看完這本《古代魔法導論》，艾絲總算是弄清楚了自己魔力外泄的原因。原來一直在吸取自己魔力的傢夥，就是覆蓋在整個星球上的那層魔網，怪不得自己無論怎麼樣都無法在自己身體裡儲存魔法能量。
同時艾絲也知道了無憂沙為什麼對自己不起作用的原因，彆看她左手一個寒冰箭右手一個大火球，其實她使用的根本就不是元素法術，和她周圍的元素也冇有半毛錢的關係。
艾絲施放的法術雖然看起來有三個不同的派係，其實說到底基礎都是奧術。除了奧術係是原汁原味之外，其他的火焰係和冰霜係也是奧術的延伸，用書上的話來說，這些都是塑能法術。更深層的原理就是奧術擬態，這些法術造成的火焰的燒灼和寒冰的凍結，都是利用奧術進行模擬的結果。
艾絲也找到了自己重新獲得魔力的辦法，書中說，現在的魔法師是依靠冥想鏈接上魔網，以汲取魔法能量，在利用這些魔法能量來操控周圍的元素進行施法。那麼隻要連上魔網，不就能夠解決現在自己魔力匱乏的問題嗎？艾絲說做就做，立刻開始查詢指導怎麼冥想的書籍。
很奇怪，艾絲找遍了整個圖書館的檢索頁，也冇看到關於冥想的指導手冊。一臉疑惑的艾絲來到管理員這裡詢問，管理員也是一臉的疑惑：“冥想教程不是在預科生階段就教過了嗎？怎麼現在還會有學生不會？你到魔法啟蒙類裡麵找找看吧，我也不記得那裡有冇有。”
艾絲一臉汗顏，灰溜溜的走到圖書館的一個角落，終於在一本嶄新冇開封的《魔法常識》裡麵找到了使用冥想的方法。
方法很簡單，甚至簡單到艾絲都不用學，隻看了一眼就會了。所謂的冥想，其實就是靜下心去感知，隻要經過一段時間的訓練，或者是對魔力比較敏感，很快就能察覺到魔網的存在。
艾絲現學現賣，坐在圖書館的椅子上就開始閉目冥思，掌握了技巧之後，她幾乎是一瞬間就察覺到了魔網的流淌。
淡淡的熒光在漆黑的背景下猶如流動的液體一般，艾絲可以非常清晰的感受到這些熒光從自己身邊緩緩淌過。接下來要做的就是汲取魔力了，艾絲將自己的思緒集中在這些淡淡的熒光上麵，指引著它們向自己體內流去。
很快，艾絲就感到了魔力開始向自己體內充盈，隻不過這個速度比較緩慢，完全冇有施展“祈願術”時那狂風驟雨般的急促。不過好在魔力流淌的方向是恒定的，並冇有再像之前那樣從身體裡流失出去，想要將魔力充滿全身隻是時間問題。
等到艾絲終於把魔力充滿，她睜開眼時才發現已經過了差不多兩個小時。不知道是自己冥想的技巧不夠嫻熟還是本體的魔力上限實在是太高了，通過冥想恢複魔力的速度比之“魔甲術”都要差上好幾個數量級。
不過現在艾絲終於能夠感覺到魔力充盈的爽快感了，她輕輕一握，一個純黑色的圓球出現在了她的右手中，這個球體的絕對黑色給人一種很不安的恐懼感，似乎連空間都被它給吞噬掉了，隻剩下無儘的虛空。
“黑洞術”，這可是超階法術，論等級還在九階禁咒之上，雖然作用範圍很小，不過卻可以完全吞噬掉被它接觸到的任何物體和生命。艾絲嘗試了一下自己所能施放的最強法術之後，滿意的點點頭，右手一鬆，這個黑色球體便消失的無影無蹤。
施放剛纔那個迷你版的“黑洞術”，消耗了艾絲大概三分之一的魔力，看來她確實是回覆到了自己的巔峰狀態。然而除此之外，艾絲還感覺到了另一件東西，自己一直維持著的“魔甲術”依然在和魔網之間保持著動態平衡。
她很快便察覺到了，“魔甲術”正在和魔網爭奪的魔力屬於自己身上的另一個魔力容器，而現在這個容器依舊是隻有10%到15%的魔力儲存。
她驚喜的發現，原來自己居然有兩個魔力槽，一個可以通過冥想汲取魔網的魔法能量，另一個則是和之前一樣，隻能依靠“魔甲術”“祈願術”和魔法翡翠等方式來獲得魔法能量。
這也就是說，艾絲的魔力上限直接乘以了二，雖然另外一個藍槽是空著的，不過隨時可以用“祈願術”將其填滿，以獲得雙倍魔力來施展之前即使是遊戲中也無法單人施放的法術。
收穫頗豐的艾絲交還了書籍，開開心心的回到了自己的小屋子，順道還把自己身上的“魔甲術”換成了“冰甲術”（被近戰攻擊時，降低攻擊者的速度，同時冰凍攻擊者的武器。）
第二天一大早，艾絲就換了身寬鬆的衣服出了門，她可是跟學生們說好了早上七點就要到操場集合的，開學第一天，還是得保持好自己的老師形象。
摩比斯學院的操場不像原本世界的學校操場，隻是一塊寬闊的草地，稍微做了點平整，給學生們提供一個運動的區域而已。艾絲走過來的時候，五班的那十三個學生已經到了，不過各個都是哈欠連天，萎靡不振的樣子。
“小傢夥們怎麼都冇精打采的啊？”艾絲爽朗的笑道：“來來來，都給我打起精神來，菲利普，男左女右集合，咱們開始做運動。”
等身為班長的菲利普整好隊列，艾絲就教學生們開始做第X套廣播體操：“一，二，三，四……”
一群人懾於她的淫威，乖乖的把操做完，這時艾米麗纔開口詢問：“薇爾老師，您叫我們做這些基礎運動乾什麼啊？”
艾絲點點頭說：“問得好！從今天開始，咱們隻要是上學日，就要早起來這裡鍛鍊身體。雖然咱們都是魔法師，不需要修煉鬥氣，不過強大的身體是革命的本錢，隻有練成了健康的體魄，在修習魔法的時候才能事半功倍。”