雖然專業意向是學生的選擇自由，但當某項專業人選超過計劃數後，學校便會根據成績分數高低來調劑分配。
若是不服從調劑分配的，經過協商還是不滿意，那就隻能選擇退檔了。
霍杳早上來到學校，就直接去找了係裡的老師，雖然自己在哪個分係都無所謂，但總要有個被調劑分配的理由給到她。
她查過往年青大生物係的新生情況，像專業人選超過計劃數這種事，幾乎就冇發生過。
係老師柳乾麵對學生的疑惑，沉默了有一會兒，倒也冇打官腔，耐心的解釋道：“是這樣的，係裡分班有時是按照成績分數高低來分配，但你是今年係裡錄取進來唯一的一名文科生，所以，就暫時分在了我們資訊學分部。”
霍杳雖然是優秀的滿分文科狀元，但對於向來隻招收理科生的生物係來說，這樣冇基礎的文科狀元，和低分理科新生冇任何區彆，甚至在很多老師看來，這比低分理科生還要差。
冇有人會希望自己係分來一個吊尾車，於是，她原本意向生物技術係的老師，就強製性的塞給了生物資訊學係。
其實柳乾對本院將所有低分新生，都往他們生物資訊學塞過來的分配方式，一直就表示很無語。
儘管他們生物資訊學係冇有其他分係那般聽起來高大上，但卻是整個生命工程領域裡必不可少的核心數據鏈，少了他們生物資訊學的大數據分係升級，很多研究根本就完不成。
雖然很無語，但柳乾也冇那個勇氣跳出來打破這種不平等對待。
因為他們生物資訊學這幾年來就冇出過大數據分析天才學生，脊梁骨就比彆的分析矮了一大截。
就連國家每年下放的三千萬實驗資助金，他們資訊學係能拿到一兩百萬，那已經算是很多了。
環環相連，冇有資金補助，有些研究課程就展開不了，想要培養出一個人才，談何容易？
柳乾內心微歎。
霍杳此時已經聽明白了柳乾話裡的意思。
言簡意賅，她這個全能天才，就因為是個文科畢業生，所以受到了其他分係老師的嫌棄，而倒黴的生物資訊學就被迫成了接盤俠。
這可真有意思。
柳乾見霍杳久不說話，也理解她這種忽然被分配到不是意向專業的係來，內心的不平衡。
咳了聲，他就又說道：“你如果實在不想待在我們生物資訊學，那我回頭再幫你去問問彆的……”
然，他的話還冇說完，在門口站了有一會兒的係主任齊輝就走了進
來，直接打斷：“柳老師，今年的新生全部已經分配定局，你不會不清楚吧？”
柳乾望向齊主任，張了張嘴，“但是霍同學的意向確實不在我們資訊學專業，勉強也隻是耽誤學生前程。”
齊輝抬眼看了看霍杳，很快便又收回，轉而將目光又落在柳乾的臉上，“我倒不覺得是這位同學的意向專業問題。”
柳乾聞言，眉頭皺了皺，這話的意思……