柳乾愣了下，“不讓戴頡，那齊主任你想要誰？”
戴頡在資訊學專業裡麵算是學得最好的學生了，目前大四，已經準備考研。
齊輝看著柳乾，也冇有拐彎抹角，“不然麻煩柳老師親自幫我的學生做一下數據實驗？”
一般學生的實驗項目，都是由學生團隊自己完成，導師頂多提一提意見。
這提出讓導師做實驗論證來輔助學生的項目，明顯就是本末倒置。
反應過來的柳乾，臉色頓時就變得難看起來，平日裡他因為自己的係是冷門係，處處忍讓，處處待人和善，就怕讓本係的學生受到其他係老師的不公平對待。
但結果呢，他安排最好的學生給人做實驗分析，人家瞧不上，竟然開口就是讓他親自上，這跟踩著他的臉，在地上瘋狂摩擦有什麼區彆？
他是導師，而非學生團隊成員！
柳乾沉著臉看向齊輝，直接拒絕了他的要求，“不可能。”
齊輝皺了皺眉，耐著好脾氣說道：“隻是幫學生完成幾個小小的實驗而已，耽誤不了柳老師你太多的時間。”
完成小小的實驗而已？
柳乾唇角扯起一抹譏笑，“齊主任你也說了隻是幾個小小的實驗，我讓我係裡最好的學生來幫忙，為什麼又不行？”
見此，齊輝神色略沉，“我剛說了這個實驗很重要，你幫忙會更穩妥點。”
“萬事都讓當老師的幫忙，那還要學生做什麼？”柳乾冷冷的說道。
他平日裡雖然好說話，但不代表被人當麵打臉了還要忍著。
齊輝扶了扶額，“你這樣就有點強詞奪理了吧？”
不就是做數據分析實驗？有那麼難？
老師當成這樣，也真是活該這麼多年低聲下氣被人瞧不起。
柳乾心裡有怒氣，不想和齊輝再多說什麼起爭執，所以他站起了身，捏著手，儘量剋製自己，“齊主任找我隻是為了說這件事的話，那我的答覆也隻有一個，要麼戴頡，要麼係裡其他學生，你自己決定。”
說完，他就要走。
齊輝見柳乾這麼不識趣，遂，也站起身，冷聲叫住了他：“等一下。”
柳乾聽言，到底還是頓住了腳步，側過身看向齊輝，“齊主任還有什麼事？”
齊輝走去了辦公桌前，從抽屜裡拿出了一張紙，然後又走至柳乾身前，把紙遞向他，“今年國家的補助基金已經下來了。”
柳乾擰起了眉頭，他看了一眼齊輝，隨即才接過那張紙看，一分
鐘後，他拿著紙的手微微攥緊，“齊主任，你這是什麼意思？”
紙上是本季度的資金安排規劃，生物係裡的六大專業，唯獨他這門的補助基金還是待定。
待定，就是有，也可能冇有。
更何況前段時間劉院士那邊才讓人劃走了他們係賬麵上那為數不多的錢，都還冇補回來，現在竟然連下半年的補助基金也要一併吞了？
柳乾氣得手都有點發抖，他哪裡會不懂齊輝在這個時候拿出這張紙的用意？