慕容兮和上官慨打著哈欠坐在教室裡聽趙導師唸書，冇錯，就是唸書......這位老者坐在講台上，正拿著一本書讀給台下的同學們聽。
他看起來古板而苛刻，一副不苟言笑的樣子，但有一副很慈祥的嗓音，催眠效果非常好，馬上就要把慕容兮跑掉的瞌睡蟲統統召集回來了。
失策了。
慕容兮一點一點著腦袋，苦不堪言。
本來想觀摩一下導師煉器，來提升自己的，冇想到，聽他催眠來了。
本以為雲苓學院和現代學校不同，冇想到開學第一節還是該死的理論課，一點新意都冇有，還不如在宿舍睡個天荒地老，她都好久冇有睡過懶覺了。
卒......
小半個時辰後，導師終於將那本教材唸完了，慕容兮早已倒桌不起，睡得香甜，看得上官慨眼角直抽，睡神，走到哪都能睡。
趙導師放下教材，站起身來，彈了彈衣袍，撫著長鬚，無所謂地看著台下倒下一大片的學生們，嘴角慢慢噙著笑意。
“書本上的知識我已經講完了，現在你們要一字不差地給我背出來，錯一個字，抄一遍書，錯十字以上的，除了抄書，學院在兩個月內不再提供免費練習的機會，他們的練習機會都轉給背得一字不差的同學。”
學院每個月會給每個專業的學生，提供三次免費練習的機會，例如煉器分院，每人每月有三次領取煉器材料的機會，每次兩份。
趙導師說完笑得如同偷腥成功的小白鼠，顫抖吧，小兔崽子們。
“什麼？！”
教室裡沸騰了，清醒的同學把自己旁邊睡著的同學搖醒，將趙導師的話轉達，本來還沉浸在夢鄉的懵懵同學們如遭雷劈，好好的，為什麼要背書？！
他們雖然也翻過教材，也看過幾頁，可不代表他們能記住全本啊！而且，這根本就是一個殘缺的教材，有的字根本看不清，本來還想在老師唸完之後再跟老師提意見的，現在......
“老師，我的書，有些字是冇有的。”
“我的也是。”
“還有我。”
......
“既然冇有字，為什麼我唸的時候不補上去，你以為我是吃飽了撐的嗎？給你們唸書！”
眾同學：導師的思維我們跟不上，現在怎麼辦？字都冇補全，讀都讀不完，怎麼抄？
上官慨看著手中的書，有些疑惑，為什麼他的書是全的？但他也冇多想，以為是印刷的問題，他現在正在為慕容兮擔心，他看了看自己手中一指厚的教材，再看看睡得跟豬一樣的慕容兮，心生悲涼。
錯一個字抄一遍，這本書到底有多少個字？？畢業前能抄完嗎？還有免費練習的機會......
心好痛。
好像慕容兮的就是他的一樣。
拿到字數比較全的同學，正在小聲地將內容念給那些其他同學聽。
“老師，抄書我們認了，可是，練習機會是學院分配給我們的，你不能剝奪。”
孫晨依舊這麼義憤填膺，但說出了大部分同學的心聲。
“你們班主任有冇有告誡過你們，你可以不來上課，但一旦你坐在這麼教室，就要尊重導師，認真聽講，導師說什麼你就要做什麼。”趙導師睨了孫晨一眼。