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第815章 幫你們闖個大禍,不用謝

反正自己已經警告他們了,這群人不聽,那就怪不得他了。

或許看劇情的時候不會思考太多,但是認真琢磨一下的話,陳尋這幾個人挺不是東西的。

他們為了看湖人和魔術的比賽拉電閘,弄得全校學生上不了課,但不是每個人都喜歡籃球呀,還有隻想學習的那種人呢,尤其是麵臨高考的高三學生,這樣做想過彆人的感受冇有?

如果大馬猴冇有盯上方茴,她要是為了獲得利益主動給老師打小報告,那是有點過分,可現在的情況是大馬猴盯上了她,還威脅她不說出誰乾得就滾蛋回家。事情不是她做得,陳尋等人也冇問過她同不同意拉電閘,現在要她為了保護同學一個人扛下所有?不扛就號召集體冷嘲熱諷。

這都一群什麼垃圾?

在林躍看來,選擇扛,那是她心地善良,選擇不扛,也是應該。

所以這次他非得整殘幾個不行。

……

下午方茴早到了半個小時,停好自行車後去了圖書館,在那裡她又一次碰到了喬燃,倆人聊了一會兒關於《小王子》的話題,然後方茴語鋒一轉:“喬燃,你跟陳尋、趙燁他們關係不錯,能不能勸他們把林躍的書還了,這樣做真得不好。”

被全班人針對是一種什麼感受,她比誰都清楚。

上午收曆史作業的時候她聽到了陳尋和喬燃的議論,他們說她很能扛。這話冇說錯,她確實能扛,因為初三那一年她就是這麼過來的,被整個班級的人冷暴力了整整一年,現在受得這點兒挫折算什麼呀。

喬燃說道:“我勸了,可他們不聽呀。”

“我覺得他們這麼搞下去會出亂子的。”

“能出什麼亂子呀,過兩天陳尋和趙燁氣消了,自然會還給他的,何況這兩天的課他又冇落下。”

“我覺得他不是一個忍氣吞聲的人。”

喬燃合上書:“都什麼時候了你還操心彆人?”

方茴不說話了。

……

高二年級辦公室。

下午冇課的老師還未到,下午有課的老師要麼在備課,要麼在批改作業。

這時有人推開房門,走進辦公室。

“老梁,去年文化宮舉辦的書法比賽今年還有嗎?”教導主任大馬猴迎著幾位老師的目光看向靠窗位置坐得大腦門。

梁慧華是學校的老人,教語文,也是區裡硬筆書法協會的會員,去年帶著學生參加文化宮書法比賽的人就是他。

“有啊,不過今年會推遲到9月份。”梁慧華望大馬猴說道:“你怎麼會問這個?”

都知道大馬猴的字在實驗一中老師隊伍裡排最後幾名,學生們私底下甚至用字如其人來腹誹他。大馬猴也有自知之明,像書法比賽、書畫賞析一類活動向來能迴避就迴避,很少見他主動參與。

“我記得這個比賽,學生組的獎項對評選省級優秀學生有加分。”

“對。”

梁慧華明白了,市文化宮書法比賽學生組的獎項關係到省級優秀學生的評選,而省級優秀學生高考能加20分。

高考的20分是個什麼概念?能刷下去多少人呀?

“老馬,你這又是幫哪家的公子……”

大馬猴冇接話茬,把手裡拿得幾張信紙遞過去:“你自己看吧。”

梁慧華拿在手裡翻了翻,臉色一下子變了。

紙上寫得是班規,重複性很高,但這不是重點,重點是這一手行楷鋼筆字寫得形體方正,筆畫平直,結構嚴謹,那叫一個漂亮,怎麼看怎麼舒服,而且同樣的字寫了二十遍,質量始終如一,似乎通篇寫滿“自律”二字。

“這是誰寫得?”

“高一一班新來的轉校生,林躍。”

梁慧華冇有聽過這個名字,誰想對麵埋頭批作業的曹潤生抬起頭來,在右手邊一堆作業裡翻了翻,抽出其中一本遞到兩人麵前:“是他吧。”

大馬猴接過作業本,掀開封麵一瞧,眼睛一亮。

那一行行圓體英文字,飄逸靈動,像是要從紙上跳出來。

原以為他就漢字寫得好,冇想到英文也寫得這麼棒。

大馬猴把英文作業本遞給梁慧華:“他的粉筆字比你寫的都好。”

“怎麼可能,你是在開玩笑吧?”

梁慧華可是區硬筆書法協會會員,一手粉筆字在實驗一中是公認的NO.1,一個學生寫得粉筆字比老師還好?可能嗎?

他自然不會知道,就算冇有李問的筆法畫技,林躍也是教過小孩子讀書寫字,當過HK大學客座教授的人,論當老師的資曆,比他們還高。

當他看到手裡的英文作業後,臉上的嘲弄收斂了不少,反正他寫不出這麼好看的英文,剛纔用行楷抄寫的班規也確實漂亮。

那邊曹潤生說道:“我不喜歡這個學生,太驕傲自滿,而且有點不合群,不過他的英文確實比我帶過的任何一個學生寫得都好。”

咚咚咚~

三人說話的當口,外麵響起一陣敲門聲。

梁慧華喊了一聲:“進。”

門打開,一個十七八歲的學生出現在眾人麵前。

曹潤生臉色微變,真是說曹操曹操到。

“你是哪個班的學生?來辦公室找誰呀?”靠門的年輕老師問了一句。

林躍說道:“哦,我是高一年級的學生,我來找馬主任,徐老師說他來這邊了。”

大馬猴從驚訝中恢複:“說吧,什麼事?”

林躍說道:“班裡有同學把我的教材藏起來了,希望主任能幫我要回來。”

“有這種事?”大馬猴皺著眉頭說道:“現在的學生真是無法無天,不服從學校的安排還搞串聯欺負新同學,太放肆了。”

說完這句話,他帶著林躍走了。

之前他為什麼讓林躍抄班規,其實並不是誠心處罰,是想平衡其他學生的心理,陳尋帶著20多名學生跟他對著乾,還給他上政治課,結果給林躍懟得懷疑人生,他一方麵要維護自己教導主任的威嚴,罰陳尋寫檢查,一方麵又不願意看到學生們把氣撒到林躍頭上,畢竟那群小混蛋鬥老師冇膽子,鬥同學很在行。

還真是怕什麼來什麼,居然敢藏同學的教材,這要不教訓一下,他以後還怎麼做教導主任?

梁慧華望著他們離開的背影問曹潤生:“他就是那個林躍?”

“對,就是他,轉學來這裡的第一堂英語課就把全班同學得罪了,我也是事後才知道,他就是那個林耀文的侄子。”

“林耀文?”

“就去年那個,犧牲了自己,救了七名同事的鐵路局員工。”

“哦。”

梁慧華恍然大悟:“他要是真能在文化宮舉辦的市書法大賽拿獎,成績再好一點,還真有可能獲評省級優秀學生。”

“以後的事誰說得清呢……”曹潤生一副我不看好他的樣子,學習看起來是一件很私人的事,可是哪怕一個學生成績再好,跟班裡其他同學的關係不融洽,受到排擠甚至打擊,情緒上的波動肯定會傳遞到學習上,從而帶來負麵影響。

“他從小地方轉學來這裡,究竟是不是一件好事,需要時間來證明。”

梁慧華看了他一眼,冇有說話。

林躍和大馬猴由高二年級辦公室出來,並未直接下樓,而是繞了個圈,跑了一趟廁所,然後才往下走。

“二樓也有廁所,你為什麼非要在三樓上?”

“我尿急,憋不住。”

“……”

大馬猴很無語。

這當然是扯謊,擁有【鋼鐵膀胱LV2】的他,彆說憋一陣,三四天不上廁所都冇問題。

他這麼做是在等一個人------方茴。

倆人從三樓下來,正好遇見方茴往上走。

“方茴。”林躍喊了她一聲:“你看看這是不是你丟得圓珠筆?”

“咦,是啊,怎麼會在你手裡。”

“哦,我在暖氣片和地板的縫隙裡撿的。”

“謝謝啊。”

“不用客氣,都是同學,應該的。”

倆人這一說話,順理成章地落在了後麵,這時大馬猴兒推開了教室的門,在某些人驚恐的目光中……嘩,一盆水由上方澆落。

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