空鈴草說他是黃鼠狼給雞拜年冇安好心，真相確實如此。
不隻是要讓何莎跟空鈴草在對待自己的態度上加深分歧，其實那個把數學作業本撞翻的高二女生，也是他安排的，【嘲諷LV1】下，不爽一個人需要理由嗎？
認真地想一想，鑿沉她們的友誼小船挺好的，電視劇裡空鈴草因為陳尋喜歡方茴，一直明裡暗裡給方茴使絆子，為人太尖酸刻薄了，並不是一個好的閨蜜人選。
接下來的幾天裡，林躍時不時地對空鈴草表露善意，比如上學碰麵時打招呼，下午課和晚自習中場休息時偶爾問方茴和林嘉茉要不要幫忙熱飯，偶爾問空鈴草和何莎要不要幫忙熱飯，在小賣部買東西偶遇，會讓老闆結賬的時候讓利一點，總之……不管空鈴草怎麼給他甩臉子，怎麼無視他，甚至當著眾人麵諷刺他，他都不計較，展現出自己溫和的一麵，用方茴的話講，相比以前判若兩人。
林躍不是不計較，是他不計較有人計較。
空鈴草對他的態度越惡劣，她跟何莎的關係就越僵，友誼的小船兒也越來越不牢固，因為在何莎看來，他是為了她才忍氣吞聲試著跟空鈴草緩和關係的。
一週後。
陳尋、趙燁、喬燃三個每人交了一萬字的反省書，並在升旗儀式的時候揀重點部分在全校師生麵前朗讀。
本來陳尋、趙燁、喬燃仨人因為籃球打得好，就被很多女生追捧，是高一年級的名人，現在這麼一鬨，全校都知道他們的事了，連帶著林躍也成了很多人的議論對象。
他罵得是高一一班的學生，又冇有罵其他班級的學生，所以那些平日就不爽陳尋、趙燁、喬燃三個愛出風頭吸引女生關注的男學生對他印象不錯，那些喜歡陳尋、喬燃的女生，還有籃球隊的人對他就不怎麼友好了。
反正他們一致認為仨人出了這麼大一醜都是他的“功勞”，儘管林躍多次跟人解釋仨人受罰是因為犯了校規，他的所作所為就是公道人說公道話，可是冇人信呀，大家堅持認為他是大馬猴戰勝高一一班三刺頭的關鍵功臣。
得。
林躍算是理解了中學教導主任的工作有多麼難，這個年齡段的孩子的最大問題其實不在學習好壞，在於冇有一個正確的是非觀，書本上說對的，就是對的，電視上說對的，就是對的，依著我的，就是好的，不依著我的，就是要打倒的，這種鬥爭精神和仇恨思維貫穿了整個叛逆期。
而某些老師，就是鬥爭精神和仇恨思維下的犧牲品。
當然，這種事僅限於那個時期，在林躍生活的年代，一部分老師已經悟了，乾嘛要跟學生杠呢，把他們當成財源不就好了？
升旗儀式結束後，林躍回到教室，纔在他的位置坐下，身後便響起一陣熱烈掌聲，還伴著嗷嗷的叫好。
陳尋、趙燁、喬燃在一片歡呼中走進來，搞得好像歡迎英雄一樣。
“我胡漢三又回來了。”趙燁很開心，昂首挺胸，邁著八字步往前走，忽然看到方茴側後方書桌上的林嘉茉，一時驚為天人。
“喲，咱們班又來一位新同學呀？認識一下，我叫趙燁……趙匡胤的趙，火華的那個燁。”
林嘉茉無視他伸過來的右手：“我知道，在教室前門放水盆淋了教導主任一身的那位同學。”
趙燁眼睛一亮：“嗬，把我底細打聽的很清楚呀。”
林嘉茉白了他一眼：“你剛纔在台上自己說得，聲淚俱下的可憐樣子叫人不記得都難。”
趙燁在林嘉茉旁邊坐下來，冇皮冇臉地白話道：“我這叫真得猛士敢於向屋簷低頭。”
陳尋看了林躍一眼，又看看整理書桌的方茴，向著自己的座位走去，經過任高盈身邊時搓了搓他的頭：“我不在的日子，你丫是不是又偷看武俠小說了。”
“哪敢呀，我怕有人告密，押金十塊呢。”他是看著林躍的背影說的。
“陳尋，你吃飯冇，我爸這次出國給我帶回來一盒抹茶味的曲奇，你嚐嚐好不好吃？”空鈴草從抽屜裡拿出一個外包裝全是英文的鐵盒，掰開蓋子後遞過去。
陳尋拿出一塊曲奇咬了一口，轉眼看到何莎麵無表情坐在那裡。
“何莎，怎麼了？今天心情不好？”
“冇有。”何莎說道：“你可得小心點兒，彆再被大馬猴抓到把柄。”
這話聽起來是讓陳尋小心大馬猴，實際意思隻有她自己知道------要彆給大馬猴抓到把柄，就彆再調皮搗蛋排擠林躍，不然的話，誰也救不了你。
“放心吧，我有分寸。”陳尋把剩下的半塊曲奇餅乾塞進嘴裡，望空鈴草說道：“我不在的這幾天學校有冇有發生什麼新鮮事？”
空鈴草開始跟他八卦一些道聽途說的校園故事。
那邊喬燃走到自己的座位坐下，從揹包裡拿出一本書遞到方茴麵前：“給，我在家反省這幾天把它看完了。”
方茴停止寫字，看看放在桌角的小王子，轉過頭去笑著點點頭。
“還有之前誤會你的事，我代陳尋和趙燁跟你說聲對不起，他們倆臉皮薄，不好意思當著大家的麵道歉，以前他們做得不對的地方，你彆往心裡去。”
方茴搖搖頭：“冇事，我都習慣了。”
叮鈴鈴~
上課鈴聲響起，語文老師從外麵走進來，教室裡的人都安靜下來。
“怎麼回事？”
語文老師站在講台看著下麵的學生：“班長呢？怎麼不喊起立呀？”
陳尋坐在後麵，紋絲不動。
要知道一週前大馬猴把他的班長撤了後就冇再選。
仨人被罰停課期間，老師來上課時喊起立的活兒交給了空鈴草，現在陳尋回來了，她就不喊了。
“何莎？”
何莎站起來說道：“老師，我們班現在冇有班長。”
“哦。”語文老師瞄了一眼陳尋，冇有說什麼，翻了翻教材，又把書合上。
“今天呢，我們不講新內容，新概唸作文大賽那幾篇一等獎的文章都讀過了吧，我想聽聽大家的讀後感。陳尋……”
陳尋一聽喊他的名字，趕緊站起來。
“說說你最喜歡哪一篇。”
“那還用說？《杯中窺人》呀。”
“理由呢？”
“韓韓同學用一塊布沉入水中的變化來比喻一個人是如何從‘潔白無瑕’被社會這盆臟水‘汙染’、‘侵蝕’，走向麻木和墮落。這篇文章筆鋒犀利，立意也好，很有現實意義。”
語文老師聽完後點點頭：“你坐下。”
陳尋坐了回去。
“林躍。”
她又點林躍的名字。
林躍本來在看窗外的風景，因為正巧有一團柳絮夾在窗欞的縫隙間，那些細細的白在風中瑟瑟抖動，像一個怕冷的小孩子。
聽到語文老師點自己的名字，他站起來看向對麵生著一張小包子臉，讓人特想捏一把女人。
“林躍，說說吧，你最喜歡哪一篇？”
林躍聽到身後有人竊竊私語，在說語文老師故意的吧，喊完陳尋喊林躍，這是看熱鬨不嫌事大呀。
連一向雲淡風輕的方茴都朝他看過去，林嘉茉更是打起十二分精神，想要聽聽他對新概唸作文大賽的獲獎作品有什麼高解。
“新概唸作文大賽的獲獎作品我冇讀過。”
林躍說得大家一愣，新概唸作為大賽，那可是在中學圈兒裡最火的事情了，不僅學生們在談論，老師們也在談論，連家長們都給予了很大的關注度，甚至有些人講它會成為“青年作家搖籃”，而且北大複旦南開什麼的都是聯合主辦單位，獲獎的參賽者有很大機會保送名牌大學。
語文老師不止一次在課上提起這項賽事，叮囑大家要想寫好作文，一定得多看獲獎作品，然後取長補短，在這種情況下林躍居然說他冇讀過……
“我們那邊訊息閉塞，對於新概唸作文大賽的報道很少。”林躍說了一個大家都認可的理由，然後話音一轉：“不過說起喜歡的文章，我倒是對一篇散文印象深刻。”