關蔭冇理會金傑克之類的人，他覺著自己冇那麼閒。
剛進門，小可愛就好像感受到了一樣，都冇睡醒呢，小胳膊一伸，小嘴兒嚷嚷：“爸爸，抱抱！”
景姐姐建議：“要不你彆抱抱，看會有什麼反應。”
這對女兒奴來說，你覺著有可能嗎？
冇可能啊！
三步並做兩腳衝上去，連忙抱起小可愛，木嘛兩口，小可愛睡眼朦朧，揮舞著小巴掌，在爸爸臉上一摸，才捨得睜開眼睛，吭嘰：“爸爸，人家都不覺覺。”
對對對，都冇覺覺，剛纔就打了個盹兒。
“一會兒再覺覺，一會兒爸爸哄寶貝兒覺覺。”女兒奴絲毫冇覺著這是啥難題，床頭一蹲，都冇想起給手機充電，先哄小可愛高高興興再說。
道理？
那還不簡單麼，最近正變天兒，小可愛體質雖好，可也要以防萬一，一旦心情偶爾不好，連帶著免疫力必然下降，萬一感冒了呢？
這就屬於作妖了。
景姐姐可會照顧小可愛了，天氣稍微有點變化，該加衣服就加衣服，該注意保暖就注意保暖。
這不秋季溫度變化很大麼，景姐姐可冇一開始就給小可愛加厚衣服，有句話叫春捂秋寒，秋天的時候，衣服不要一下子加的那麼厚，大人孩子都一樣，忽然多加一層衣服，對身體冇什麼好事兒。
今天下雨，景姐姐纔給小可愛多加了一層薄薄的襯衣襯褲，用關蔭的話說就是線衣線褲子，很薄，也不會增加多少溫度，但能隔絕一些濕度，尤其睡覺的時候。
這會兒，小可愛穿著一身米黃線衣線褲，外頭還套著一件兔嘰小睡衣，睡衣很厚，但不會特彆熱，就是造型比較大，把小可愛整個裝在裡頭，就露出一張小臉蛋兒。
木嘛一口，小可愛吭嘰：“嗯，一會兒再覺覺。”
忽然，小可愛聞到奶香味兒，連忙伸手在爸爸口袋裡找，太熟悉啦，人家小可愛都不用睜開眼睛看就知道好次噠在哪兒。
果然，爸爸噠口袋裡有的是好次噠。
一把奶糖，小可愛就挑了一個，抱著爸爸的脖子，趴在爸爸肩膀上，小可愛給媽媽給過去：“媽媽，給人家剝開，人家要次糖糖。”
景姐姐嫌棄：“糖糖有什麼好次的，不如彆次了。”
“要次。”小可愛哼唧，“人家又不多次，就次一個哦。”
然後，看到小姨姨過來也從爸爸口袋裡掏東東，可把小可愛驚訝壞了，小姨姨也要找糖糖次嘛？
“手機充電，欠罵的一大群，不收拾一頓怎麼行。”二小姐理由很充足。
景姐姐一時信了二小姐的邪，要不然，你摸我老公乾嘛？
可惹事精今兒冇心情收拾那幫人啊。
“不用理會，說破天，無非是一群人雲亦雲的鼓吹者，本身冇有決定權，隻好依附於自由的風，妄圖影響到決定權，對付這種人，不用理會，直接從源頭上掐滅他們的希望，這比什麼都重要。”關蔭眼睛明亮的很，小姨子一說，他就知道這事兒的根本在哪了。
大師姐給小師妹剛擦完頭髮，小師妹還在地上坐著，小腦瓜過來，在大師哥腿上蹭一下，得到摸腦勺兒的待遇，立馬心滿意足，起身去給大師哥找吃的去了。
大師姐洗乾淨毛巾，放在窗台下晾著，過來坐在床頭，問小師弟：“所以你打算從哪下手？”
“收拾教委。”關蔭道，“無論從根源，還是現狀，這幫人都必須收拾，敢發放各級教科書自定義標準，可見這幫人已經猖狂到什麼地步了。我調查了一下，就在帝都的幾家專門對外的所謂國際幼兒園，其實上學的全是國內的小孩，但教材幾乎全部都是英文版，甚至還有法文版，裡頭有不少課文，習題，居然在明晃晃宣揚他們的主。”
這不是找死麼？
“到了小學，初中，小孩具有一定的接受能力，這些所謂的私立學校就更過分了，他們甚至不需要一塊遮羞布。”關蔭點名，“比如有個博業雙語國際中學，這箇中學的課程，明確取消國文，思想道德，曆史這三門課程，因為不用參加高考，所以大可以胡來。在這箇中學的中學生課本上，不乏宣傳壞的好，批判好的壞的東西，這些東西，不是冇有家長投訴過，但投訴的結果，無一不是被教委‘查無此事’然後不了了之，必須徹底打翻這個已經由走狗派控製的地方，我看才能解決一部分問題了。”
這還不是最過分的。
知道啥叫“炮派的先進性”嗎？
來，王師唯一指定免試留學耶哈麻——交夠四千五百萬就免試——的帝國重點中學炮派中心中學，你看下宣傳單，你看這家學校自己編纂，還他媽通過教委認定的純英文教材裡是怎麼寫的。
不過，對這種事兒，關蔭是樂見其成的。
這貨有點仇富。
“前些年，咱們需要用一部分陣地去交易，畢竟二代不是初代那麼有自信嘛。”關蔭點評，“到了三代，就更冇那自信了，也是時代發展的要求，所以啊，確定有些人哪怕老了也是韭菜，那就把這些韭菜推出去。我看，到現在，已經到了該收這波韭菜的時候了，三巨頭的鐮刀已經磨的很鋒利了，就看這次有多少這種自覺屬於種韭菜的韭菜倒在三巨頭的鐮刀下了，回頭我給他們打個前陣。”
又要徹底站在自由的風對立麵了，這人簡直就不知道什麼叫省心。
必須要這麼做嗎？
“要不然呢？”關蔭很嘲諷，“明知道帝國的基礎越來越穩，真要到了世界第一，誰都無法遏製帝國不說，估計啊，什麼加毒啊，什麼蘇氏啊，非率先發起向帝國學習，向帝國取經的號召，到時候，提出製度自信的，我估計得是現在的其它幾個流氓，就這光明燦爛的前途，可惜有些人不想要啊，自己不想要，還要打斷想要的人往這個小目標奔跑的道路，那我們就得跟他們乾了，不乾死他們，我們怎麼過好日子？啥叫鬥爭？這就叫鬥爭，好的一點是，已經被帶歪的一批學生，現在應該還能及時救回來幾個。”
中毒太深的怎麼辦？
關蔭冇說，不是忍心不忍心的問題，他覺著吧，反正挺為難，但事兒還得辦。
就跟這些小孩跟著他們的家長啊，老師啊，價值觀啊，認為貧窮是原罪一樣，反過來，有人要把他們的所處環境定義為他們的原罪，他們也隻能算是遭遇無妄之災了。
隻能說，希望還能扭轉過三觀來吧，不然怎麼辦呢？真要放棄也不能啊，畢竟還是有一些可以扭轉過來的，是吧？