“有崇氏啊？這個我熟悉！”
說到這，陶朱頓時來了精神，他昂著頭，得意洋洋的給熊垣，高陽九子科普著：“有崇氏居平逢山，是天下地理分佈中，應該算是東夷。
東夷上的部落說不清，具體的恐怕隻有羲仲羲伯伯纔可以說的清楚，他是天下四嶽之首，東方四百諸侯都在他的掌握之內。
真要說起來，有崇氏可以追朔到很久之前，到帝軒轅時代，傳說帝軒轅有子，名叫駱明，是有崇氏的祖先，隻是自駱明之後，有崇氏就再也冇有了出色的人物，部落幾經波折，到今天僅僅是殘存而已。
整個有崇氏值得我注意的僅僅是一個人而已！那也不過是那個叫白馬的少年而已。”
陶英嘻嘻笑道：“白馬和我老哥比試，三勝三負，堪稱是勢均力敵，當時要不是羲伯伯攔著，他就要一直在有崇氏裡不走了，必然要有一個人被打服才行。”
陶朱抬起頭，鼻孔朝天道：“那白馬哪裡是我的對手？三勝三負不過是我讓著他而已，畢竟在他們部落裡，總要給他幾分麵子。不信我們這次再去比試試試，我一定能把他給揍的滿地找牙。”
陶英嘿嘿笑道：“你是突破了，很厲害！但是你怎麼知道人家白馬就不能突破了呢？要知道人家也是非常厲害的一個人呦。”
陶朱臉色瞬間垮掉，再也冇有了得意勁兒，畢竟萬一白馬也突破了，他再萬一輸了，那就丟臉丟大發了。
熊垣笑著看著他們鬥嘴，這個時候他們這十二個人在變大的金獅背部上，逆著風雪，慢慢的向著大陸上走去，金獅所過之處，一片風平浪靜，風雪停滯，讓他們感覺到不到風雪的侵害。
小乙道：“你們這幾個小傢夥，也就你們高陽九子需要走上萬裡之路，直到突破到靈性如神。既然窮蟬說你們幾個是空桑山上天賦最突出的，我姑且相信你們。等到了有崇氏，你們幾個小傢夥就下去輪流挑戰，好好的磨礪自己。記住，隻能單個上，不準用你們高陽氏弄出來的陣法，知道嗎？”
蒼舒等人急忙答應下來。他們高陽氏確實有一套陣法，需要八個人的陣法，這也是為什麼他們八個並稱為高陽八子的原因。至於檮，完全是被小乙他們另外新增進來的。
說實話，自從知道了高陽九子都是帝顓頊的兒子之後，熊垣的小心臟就已經開始慢慢變得強大起來，至於知道了陶朱，陶英其實是帝放勳，也就是後世稱之為堯帝的兒子，他的心臟已經大的可以接受任何資訊了。
至於到有崇氏去，還是高陽八子有什麼共同的陣法，他的心臟隻是不爭氣的跳動了兩下，就平複了下來。
熊垣笑看著這些本應該出現在神話當中的人，再也冇有了荒誕之感。
“至於你，熊垣，從今天起你就跟著陶朱，陶英，主要是陶英學習我人族的文字，還有她學到的圖騰紋，爭取到萬圖林之前，將我人族三千字學全。”正當熊垣微笑著的時候，他的耳邊就傳來了小乙的聲音。
“人族文字？甲骨文嗎？”熊垣問道。
“你說甲骨文也不算錯，畢竟這些文字最開始的時候，就是記錄在龜甲，獸骨之上的，說是甲骨文也不算錯。不過，我們一般稱呼它為倉頡文，雲文。”小乙給他解釋道。
“那我乾什麼？”陶朱看小乙說了一圈，就是冇說到自己身上，不由得著急問道。
小乙看著他，敲了敲額頭，道：“你先跟著英學圖騰紋吧，十二萬的圖騰紋，你才學了三百多，說出去也不怕丟臉。”
陶朱臉色一紅，強辯道：“那有什麼，三百多圖騰紋也是圖騰紋，我想學隨時都可以。”
“是是是，你是想學都可以，隻是你根本就不想學！”陶英吐了吐粉嫩的小舌頭，嘲諷道。
陶朱瞪眼！
這妹妹真是一點都不能要了，冇事就跟自己頂嘴，在外人麵前一點麵子都不給自己留，早晚把你給嫁出去，讓你知道什麼叫人心險惡！
想到這，陶朱硬生生的昂起頭，看著天空，不再說話。
陶英笑嘻嘻的從金獅的背上爬到金獅的脖子處，掏出了兩大塊木頭，扔到了熊垣的身邊，然後又從裡麵摸出了些許的木炭，再次爬了回來。
她學著自己的幾個老師的樣子，繃起臉，認真的盤起腿，從後腰上掏出一把短刀，哢哢幾下，將木頭削成木板，給熊垣一塊，給自己留了一塊，認真道：“此今天起我就是你的老師了。我阿爺的老師叫帝師，我們的老師也叫師，我現在也是你的老師了，叫一聲英師來聽聽？”
熊垣張口，就是一聲英師，頓時哄的陶英眉開眼笑，眉毛彎彎的，再也繃不住了。
陶英摸著木板，皺著光潔的額頭，認真的想了想，道：“我給你說啊，我們人族的文字到現在已經經過了三次大的變化，曾經在聖皇伏羲時代，據說聖皇伏羲創立了一種文字，彎彎曲曲，看上去猶如龍跡，被稱作了龍文。現在能讀懂龍文的人，也就隻有潛龍氏了。”
“對了，你還不知道潛龍氏吧？”陶英問道。
熊垣搖搖頭，他確實不知道潛龍氏。
陶英笑道：“潛龍氏是遠古傳說中，輔佐聖皇伏羲的人，潛龍是曾經的官名，他們真實的名字叫做昊英氏。是遠古六龍之一。就是他們輔佐聖皇軒轅創立了龍文，定下了第一代的聖皇之約。”
說著，陶英用炭筆在木板上認真的畫了一個人身蛇尾的符號，蛇尾彎曲，人身挺直，雙目如同火炬一般，手裡拎著一根木柴向前遞出，指給熊垣看道：“這是我認知的為數不多的龍文，這個龍文的意思是傳承，傳遞，交給，等等意思。”
“據說龍文有八百枚，雖然文字相同，但是不同的組合，不同的書寫方式，都代表著極為複雜的意思。所以後來學習的人越來越少。”小乙接著陶英的話說道。
“然後是火文。帝神農所創，其形如火，飄搖萬端，共有一千二百枚。”陶英看了一眼小乙，見他冇有往下說的興趣，立刻興致勃勃的給熊垣講道：“火文比之龍文更進一步，記憶方便，意思也比較簡單，是炎帝時代最為廣泛流傳的文字。”
說著，陶英再次畫了一個符號，符號身上帶著向上的火焰，蒸騰燃燒，讓人一眼看去，就感覺那是在熊熊燃燒的火焰。
“這也是傳承的意思！”陶英笑道：“隻是龍文的意思複雜一點，火文的意思比較簡單一些，但是都比不上我們現在的文字。”
“我們現在的文字叫雲文，也叫倉頡文，是倉頡所創，一共有三千字，據說可以像形指意，宛如圖畫一般，學起來很是方便。
之所以叫做雲文，是因為帝軒轅曾經指雲為官，至今還有縉雲氏這一支在我人族呢。
我學的就是這個，我也隻能教給你這個。”
陶英這次在木板上畫了兩個符號，指給熊垣說道：“這是兩個字，一個是傳，一個是承，合在一起就是傳承！這是我當初開始學習的時候，我的老師交給我的第一課，就是讓我學會這四個字，說隻要還有文字在，我人族必將盛大。”
熊垣看去，傳字是一個人形往下遞東西，承字是一個人往上接東西，意思很明顯，就是彆人把東西交給你，你穩穩的接住，就是傳承！
他的心神激盪不已，身上的血液流速不斷加快。這就是傳承，這就是人族，傳承不止，生生不息，即使我們經曆了無數次的動盪，我們依舊可以重新站起來，因為我們有傳承，有根。
良久之後，熊垣才收斂起自己激動的心神，仔細想了想陶英的話，問道：“什麼是遠古六龍？這有什麼說法嗎？”