“紫色閃電”網吧老闆吳先生並不是一個爭強好勝的人。
之所以惱羞成怒，那是因為他感覺自己與網上那位對手棋力相差無幾，再加上被那人多次譏諷，吳老闆就有些不服氣了。
一見到夏曉數，立即拜托他替自己扳回一局。
夏曉數曾經運用多種數學工具研究過圍棋，其中就有解析幾何法。
今天這盤棋局，如果運用座標解析法，應該可以轉敗為勝。
夏曉數將棋盤左下角的邊角端點視為座標原點，棋盤橫邊為X軸，棋盤左邊那條縱邊為Y軸。
如此一來，整個棋局被夏曉數設定在第一象限。
夏曉數輕輕點了一下鼠標，電腦螢幕顯示出橫縱座標和對弈雙方的“手數”。
大腦飛速地運轉了幾十秒，對弈雙方各自的棋路思維軌跡漸漸浮現在夏曉數的腦海之中。
吳老闆棋力比較弱，其棋路軌跡表現為有棱有角的多邊形，表麵看上去似乎冇什麼規律。
對手的棋路軌跡就圓潤多了，有弧度。
夏曉數花費了十幾秒，已經推算出對弈雙方的“棋路方程式”。
解析這兩道“棋路方程式”對夏曉數來說，自然是易如反掌。
隨手取過紙筆，將兩組方程的求解結果記下來，比照著圍棋盤麵，夏曉數找到六處至關重要的點位。
還好，對手隻占據了其中一個點位，吳老闆也占著一個點位，其餘四個點位全空著。
這時候，輪到吳老闆落子了。
夏曉數略微思索了一下，在四個關鍵點位當中選取了一個最為重要的位置落下黑子。
對手早已等得不耐煩了，一見吳老闆這邊落子，對方想都冇想，在黑子旁邊下了一招“尖”手。
微微一笑，夏曉數開始“誤導”對手。
對方做夢也冇想到吳老闆這邊已經換了人，還是按照自己平時的行棋習慣落子，他哪裡知道，夏曉數運用解析幾何的方法已經將他的棋路“鎖”得死死的。
冇有什麼懸念，對手被夏曉數一步一步地誘導到事先設置好的“數理陷阱”之中。
下到313手的時候，夏曉數突然“送吃”一顆黑子，對手急不可耐地迅速吃掉那顆黑子，夏曉數反手“點殺”白棋7子。
對手顯然正在發愣，不再落子。
電腦螢幕顯示，輪到對方開始倒計時了。
這下子，吳老闆長舒一口氣，拍拍胸脯，臉上露出驚喜的神色。
這時候，周圍聚攏了好幾位圍觀的棋友，夏曉數突然“絕對反殺”令他們驚歎不已。
“哎喲！圍棋還可以這麼玩？！厲害！”
“小夏是咱們這一片第一高手，這下子夠那傢夥喝一壺的了。”
“小夏威武！”
……
一時間，說什麼的都有。
倒計時還剩餘一分半的時候，對方小心翼翼地落下一顆白子。
不假思索，夏曉數在對方一顆孤子旁邊下了一招“夾”手。
顯然，對手並不明白夏曉數這一手棋用意何在。
又過了幾秒鐘，對方不再落子，再過一會兒，如果對方繼續保持沉默，電腦係統將會自動將其判負。
無奈之下，對手隻得緊挨著黑子“長”了一口氣。
夏曉數緊挨著自己的棋子“立”了一手。
冇有好辦法，對手隻得繼續再“長”一口氣。
夏曉數隨即繼續“立”了一手。
再“長”。
再“立”。
走到這一步，對手應該意識到自己上當了。
硬著頭皮，對手“擋”了一手，夏曉數再“送吃”一顆黑子。
對手好象有些不服氣，賭氣似的吃掉了夏曉數“白送”的那顆黑子。
夏曉數隨後“反手點殺”白棋5子。
對手不再落子，一直等到倒計時結束，電腦係統自動判其為負。
“厲害！總算替我出了口氣！”吳老闆衝夏曉數豎起了大拇指。
對手顯然有些不服氣，開始在電腦那邊覆盤。
圍觀眾人無不拍手稱奇，聚攏在螢幕前觀看對方在那兒覆盤。
夏曉數掃看了幾眼，發現對手根本冇讀懂盤麵兒，微微一笑，起身將座位讓給旁邊圍觀的一位中年男子。
角落裡閒置著好幾台電腦，夏曉數衝吳老闆打聲招呼，挑選了一台靠牆的機位坐下，開始琢磨困擾自己許久的幾個數學難題。
過了一會兒，輸入登錄名和密碼，夏曉數進入自己的網盤，找到相關的文檔，將自己近期的一些想法記錄下來。
“小夏，那邊有開水，你自己泡吧。”說著話，吳老闆遞給夏曉數一個塑料袋。
不用問，裡麵有酸辣粉、火腿腸、小麪包……等零食。
這是吳老闆的一點兒謝意。
“謝謝！”夏曉數笑著迴應道。
“彆客氣！”
夏曉數向來不在網吧吃東西，在他看來，那樣會顯得有些失儀。
一直忙活到晚上十點多鐘，夏曉數有點兒累了，關了電腦，拎著那袋子零食，辭彆吳老闆回了地下室。
熱水器非常好用，冇過多一會兒，酸辣粉已經泡好了。
就著火腿腸、小麪包，夏曉數熱熱乎乎地吃了一頓。
斜躺在床頭，夏曉數琢磨著上哪兒找份適合自己的工作。
個人簡曆投出去不少，時至今日，一直無人回覆。
自己不過二十幾歲，距離35歲的求職年限還早著呢！為什麼就冇有公司肯錄用自己呢？
問題到底出在哪兒呢？
“學曆不夠格？還是專業不對口？”夏曉數百思不得其解。
不知不覺間，夏曉數就睡著了……
……
三天過去了，小傑始終冇能完全掌握那十一道精典例題的精髓，有心問問夏曉數吧，話到嘴邊，自己卻又不知從何問起。
這一天下午三點多鐘，又逢週考，數學卷子一發下來，小傑掃看了幾眼，感覺蘇老師這回出的題目好象不太難。
“這可是最後一次機會了，一定要堅持到最後一秒再交卷子。”小傑暗自告誡著自己。
小傑不喜歡學數學，以前，每逢數學考試，他總是第一個交卷。
稀裡糊塗地忙活了兩個小時，蘇老師已經站在桌前了。
“時間到了。”蘇老師隨口提醒了一句。
小傑趕緊站起來雙手捧著數學試卷恭恭敬敬地交給蘇老師。
這一次，小傑是最後一個交卷的人。
望著小傑離去的背影，蘇老師不由地暗覺好笑：“這回知道認真對待了，早乾什麼去了！”
過了兩天，新的班級編排表張榜公佈了。
小傑冇敢去看，9班就9班吧，平時不努力，到時吃悶虧。唉！這事兒怪不得彆人。
下了晚自習，小傑正在那兒收拾東西準備換班，鄰桌小輝奇怪地問道：“乾嘛收拾東西？你要請假嗎？”
“明天不得去9班報到嗎？”
“調班名單裡冇你呀！”
“啊？！我數學及格了？！”
“那我倒冇注意，反正調班名單裡冇你的名字。”
哇塞！這是要轉運了嗎？