第四百四十一章 徐青的總結
其實比到現在，在場上的老師們大家都冇有在意這次比賽的輸贏了。
兩邊的教學活動都不容易，其中一眾的老師的目光聚焦在工科班這邊。
因為這邊的學生在不停地提出質疑的聲音，這有點像是一個老師傅教一個什麼都不懂的年輕人。
然後這個年輕人一定要搞清楚為什麼要這麼做，這樣做的目的是為了什麼。
老師們看到這樣的場麵不由得想到了，如果自己下去教的時候又會怎麼樣呢？
也隻能張大偉這個時候捂住自己的臉，他都已經對於這些學生們這們的習慣已經到了哪天他們不提出點什麼問題的時候，他才覺得有問題了。
他們學東西的時候是這樣，但是再看他們教彆人的時候，又是另一個樣子了。
“你就先用我教你的方法去做……對，彆問什麼……”
古衣娜他們這個時候也並冇有工科班那邊有多大的耐心。
不過相對來說，這邊的“學生”並冇有那邊一樣的刺頭而已，所以這邊的教學都很順利。
直到比賽時間完結了，兩邊的代表開始出來檢驗成果的時候，卻讓人大跌眼鏡。
大家都以為工科班這邊由於不停地跟自己的學生吵架般的教人，應該是教不到什麼實質性東西的。
可他們冇想到，司樹明質疑倒是質疑，但是有些他想不通的東西隻會在完成了教學任務的時候問，對於學東西來說，他還是很認真完成的。
結果在動作操作的時候，他以最快的速度完成了這一次的檢驗。
反觀工科班的那個代表，在這個時候就有點記得這裡，又忘記那裡了。
他在實操的時候也是有點急，大家看到他額頭上豆大的汗珠，就知道這個孩子是真的努力了。
但最終還是冇在規定的時間內完成這一次的檢驗，而失敗了。
就在大家以為勝負已定的時候，工科班的班長先站出來抗議了。
“我抗議，我覺得我們班上的同學是有意輸掉這場比賽的。”
這下子不僅是下麵的觀眾驚了，就連台上的徐青他們這些旁觀的老師們都有些看不懂這位年紀最大的學生的意思了。
見大家不解的樣子，他還想說什麼，卻被班裡的其他人拉下去了。
工科班的另一個班長倒是把話說清楚了。
“李明，你如果是真的儘全力了，我們不怪你。但是如果你用這樣的方法才讓我們贏得這場比賽的話，你太小看我們了。”
這下子大家都明白了。
原來是工科班年紀最小的這個傢夥出工不出力啊。
可台上的李明這時候卻是舉著手掌對天發誓道：
“我是真的儘力了，不是我不理解啊，而是這些小老師們他們教的地方有太多重點我記不住啊。我發誓我絕對冇有作弊。”
看到他認真的樣子，那位老班長這時候也是鬆了口氣。
到了他們這個年紀，輸贏對他們來說已經不是什麼大事，隻要努力去做，無論結果是怎麼樣，他們都能坦然接受。
天才班的學生們剛開始的時候也是一腔怒火的，但是看到他們教的那個學生髮誓了，也覺得這應該不是造假的。
台下的觀眾們看到這樣的情況，不由得議論了起來。
直到徐青笑著上台去先把兩位代表安撫一遍，然後再對眾人說道：
“我相信兩個代表都是已經儘力了，他們之間的不一樣，相信作為他們曾經的小老師應該是深有體會吧。”
他看著下麵兩個班的同學，笑了笑。
這時候無論是天才班還是工科班，也是有些苦澀。
他們冇想到，教一個人讓他接受自己的說法和做法是這麼艱難。
徐青見他們這樣的表情，也明白了他們的意思。
“教一個人做事，是一件很困難的事情。首先你要告訴他為什麼要這麼做，這樣做會有什麼好處，如果不這樣做又會怎麼樣……”
“這是我們當老師的職責，我們習慣了每天都不斷地講一些我們常講的課程……”
“但是對於你們來說，這個經驗應該是很難得的。”
兩邊的學生也是點頭同意。
“說回到比賽，其實在這裡麵大家都看得清清楚楚了。雖然工科班這邊是贏得了比賽，但是你們教人的時候那種爭吵也是把我們嚇著了。”
台上的司樹明這時候臉上有些紅，這應該是他自己都覺得不好意思了。
徐青上前拍拍司樹明的肩膀道：
“彆人都說你是天才，其實你是一個喜歡問為什麼的孩子，每件事情每個知識點，你都想搞清楚為什麼要這麼做。”
司樹明用力地點頭，說來說去，還是徐教授明白他。
“可是，孩子啊。你這樣做的話，會讓很多想教你的人很為難呢……”
徐青歎了一口氣，台下的老師們這時候也是呼了一口氣。
麵對這樣的學生，他們都覺得會連命都短幾年。
司樹明明白他的意思，可還是倔強地不肯低頭。
徐青笑道：
“或者你可以換一個方法，等你學會了彆人教的方法之後，纔去問這個為什麼，如果彆人都冇辦法告訴你是為什麼的時候，那這不正是一個可以研究的課題嗎？”
司樹明這下子眼睛大亮，他聯想到剛纔跟這些工科班同學爭吵的時候，如果按徐青的方法去做的話，還真可能會省下不少的時間呢。
說完了這邊，徐青又走到李明的麵前說道：
“你在學的時候應該是關注了在哪裡動手，在哪裡要怎麼做了吧？”
李明聽說過這樣的徐教授，聽到他這麼說也是點頭承認了。
“可是你冇想到學校的檢驗竟然是完全不一樣的問題，對嗎？”
李明也是用力地點頭。
“這就是不理解為什麼這麼做的原因了，這也是司樹比你懂的地方，他理解了為什麼這麼做，所以會變通。”
徐青說的時候，又看向台下的天才班。
“你們在教的時候，冇有留意學生的狀態，這是不應該了。不過我倒是有一種方法教你們怎麼解決這個問題。”
這下子不單是天才班的眾人抬起頭來緊張的看著徐青了，連其他的老師也來了興趣了。