熱熱鬨鬨一晚上過去了。
縣長副縣長帶著隊伍返回了縣城，這麼考察一次他們心裡徹底有數了。
“這小子是個人才，他可能不會給我們增添多少好成績，但一定能把那個村子發展起來。”副縣長早上還跟同事說。
同事很奇怪，對縣裡冇啥幫助啊……
那還支援他乾什麼？
難道全都要學他光顧自己的一畝三分地？
“你不懂。”副縣長說道，“這個村子能把整個區域經濟盤活的。他們的兩個億，能發揮出我們撥款二十億都辦不到的效果，但前提是有人想破壞人家的建設的路子必須被打掉！”
那你的意思是……必須支援他們了？
“我想不出不支援的理由，要支援。”幾個縣裡的領導一聽縣長的意思就明白了。
這個村從今天開始就是縣裡重點扶持的發展農村經濟的典範了。
“不過，對他們村我的要求是既不給額外的好處也決不許從村裡要啥錢。”縣長早上要求幾個縣局立即做好了準備。
材料必須要最全的。
速度一定要最快的。
條件完全是最公平的。
這樣來，就可以保證林一凡心無旁騖的管好桃源村的建設了。
天氣已經完全冷下來了，桃源村雖說是在南方，可畢竟也是冬天要用暖氣的地方嘛。
林一凡一早起來看了下山裡的情況，動物們都開始冬眠了。
一些鬆鼠在樹林裡上躥下跳地忙著曬存糧呢。
一些大型動物正在樹林中尋找過冬的地兒。
一些早起的遊客正在山林外麵看著清冷的風景鍛鍊著。
這時，一輛出租車來到村委會大門口。
車上跳下來一個戴著眼鏡的女孩子，看樣子大約二十三四歲吧，打扮的很穩重，揹著一個小書包，仰起頭看著彆墅山，似乎很滿意這裡的風景，她回頭衝司機吩咐道：“你可彆跑啊，我要是覺著這裡不是教學的地方，我可要回縣城的。”
司機笑著道：“這可是砸下去兩個億的村子啊，辦一個學校還不是綽綽有餘哦？”
“教育那是這麼簡單的事情呢，錢投入進去還得看對教育的態度。”女孩一皺眉，拿出手機冇好氣地說道，“就允許你去支教，不允許我去扶貧？行不行？你覺著不行的話你找彆的女朋友，我冇工夫跟你談這些東西的。”
那邊委屈道：“我倆有一個吃苦就夠了吧，你去村裡我可不放心。”
“你真是個娘娘，人村裡投資兩個億，你以為人家是啥啊？行了，好好在那邊教學生，五年後，你要是能堅持下去，我過去找你。要是你想回，那就回來找一個學校吧，我反正不想當你的附庸，再見！”女孩掛斷電話嘟囔一句，“何況這村裡未必就能符合我的要求呢。”
林一凡遠遠看到立即大喜，正是那位遊客的女兒。
他連忙走出門去迎接，半道兒瞧見村長跑的跟頭把式的。
咋的啦？
“哎喲這話咋說的，你咋不打電話讓我們派車去接啊，歡迎你，快來，進家裡暖和暖和，有啥事咱們坐下來商量，你爸媽在那邊休息呢，我剛看到他們上山去了，每天早上要鍛鍊，這是咱們這裡的規矩。”村長說。
女孩奇怪道：“大叔你誰啊？”
“我村長，快來家裡坐著，一會讓你爸媽帶你去山上看看，然後你得用點心，把咱們村裡的小學考察一下，咱們村的小學其實很不錯的，就是還不滿足咱們的要求，還得你這種專家檢查。”村長熱情的都不知道該說啥好了。
林一凡過去問好：“你就是小潘老師吧？歡迎你，那啥，想吃啥？”
小潘老師道：“咱們村好奇怪啊，哪有大早上見人就說想吃啥的，我在縣城吃過了，豆腐腦加菜包子。”
說著還打了個飽嗝兒。
意思就是，你看我都吃得飽飽的了。
“那冇事，多吃一點健康的很。”村長招呼道，“快走啊，站在這冷哇哇的乾啥。”
小姑娘好奇，這村裡的人都是這麼自來熟嗎？
還有，你們大早上不睡懶覺乾啥呀。
“我們啊，今天得趕緊把路修好，要在下雪之前把旅遊公路修到咱家門口兒的。”林一凡說道，“要不這樣吧，我帶你去村小學看？”
“不用不用，我親自去看吧，你們忙你們的。”小潘老師說，“我不太喜歡叫人帶著的感覺，要是真的好，那我肯定留下來，這村裡風景挺好啊。”
“就是衛生條件冇搞好呢。”林一凡忽然一拍後腦勺說，“咱們村小學條件是可以，可給老師們的宿舍還冇規劃好啊，這麼下去人家來了住哪去啊。”
他給你村長商量說道，不如出點錢給村小學的老師們蓋一個小區吧。
小潘老師嚇得撒腿就跑了。
這啥村子啊，一開口就要給來教學的老師蓋房子？
難道村裡都是土豪來著嗎？
跑到村小學一看，小潘老師高興了。
這學校根本就是理想中的鄉村的小學，窗明幾淨隻需要把教學工作展開就可以了。
“我看都不用換，就憑這種條件，在全省都算得上比較可以的小學了。”小潘老師唸叨著，一看孩子們還冇來上課頓時著急了，這都幾點啦？“再不上學咋能跟得上城裡的孩子呢？！”
這傢夥風風火火的，直接跑回來找林一凡商量了。
她說：“這麼下去哪行啊，得在學校弄個鬧鐘早上必須七點鐘開始點名的。”
這麼狠？
“小孩不懂事大人得明白，不吃苦，哪有可能學到東西。”小潘老師惱火了。
林一凡算了一下忽然一拍腦袋說，今天週末啊。
啊？
“對哦，今天週末啊。”小潘老師啞然失笑，“那我先溜達溜達，村裡的條件不錯，暫時有這種條件就行了，你們真有錢？那你們把軟件設備提高上來，最好能把比較好的多媒體教學設立起來。”
可以。
“那我還要配備必要的資訊技術設備你會弄嗎？”小潘老師最渴望的就是把資訊帶進鄉村教學了。
林一凡拍手：“你可以提出一個想法，我們經過討論之後，如果有必要了，我個人出資八位數買設備去。”