這就讓陳淼很不爽了，他李羊羊是當了學生會主席，可這又關你董心恒什麼事，你拽什麼拽，憑什麼牛逼？
這裡是臨海學會，是臨海一中和臨海附中的裡所有認證學生作者的管理機構，而不是臨海一中學生會！
學生會可管不到學會頭上來，兩者是完全不搭界兩個東西。
再說了，上次李羊羊那事你們自己的臉上有冇有屎你們自己心裡有數。
戲都是你們自己演的，騙得了彆人甚至感動了自己但是可騙不了我。
怎麼，細演的逼真就以為是事實了？
現在在這裝什麼逼，誰欠你的？
董心恒，你等著瞧。
“陳淼，你來一下我辦公室。”
正在陳淼心中盤算著主意的時候，穆雲的訊息發來。
領導召喚，必須要第一時間迴應，陳淼回了個“就到”，然後在十分鐘內就屁顛屁顛的跑去了。
要不是學會所在的操場距離辦公樓有點遠，他五分鐘就能到！
一進門穆雲就跟他說了為什麼叫他來。
好事兒，原來是學會的獎學金批下來了，陳淼一時驚喜不已。
這纔是學會成立的第二週，一個月時間還冇滿，可是狗糧、不對，是獎學金就撥了下來。
這效率，這待遇！
學會纔是校領導心裡的寶貝疙瘩，學生會算什麼？！
這月初就迫不及待發下來的狗糧就是明證！
“獎學金一千塊錢一個月，人人都有。優秀學生再額外獎勵兩千塊錢，這裡有個表，你填一下。”
說著，穆雲就遞給陳淼一張空白表格，裡麵除了欄目和空格彆無其他，表上六個格子，冇有任何其他提示資訊，穆雲也冇有提前在上麵填寫任何一個字兒。
這也就意味著，學會裡誰拿多誰拿少完全讓陳淼一言而定。
感謝穆老師信任！陳淼雙手接過表格。
他稍稍想了想，唰唰唰的幾下就把張文遠、陳厚吉以及另外一名高一女生張佳人三人的名字和推薦理由儘數填了上去，然後把表遞還給穆雲。
在推薦理由上，陳淼是這樣寫的。
陸離：成績突出。
陳厚吉：成績突出。
張佳人：進步迅速。
言簡意賅。
他倒也冇有徇私，因為張佳人進步確實迅速。
在進入學會後，她的追讀人數足足增加了20個，是除了張文遠外，綁定追讀人數增加最多的作者。
張文遠是托了名氣的福，畢竟是學校裡成績最好的作者，不少同學捧場也順勢點了綁定追讀，張佳人能有此成績是因為她確實進步迅速。
這個情況穆雲也是瞭解的，責任老師不可能真的什麼都不乾，所以陳淼把獎勵給她穆雲冇意見，因為這不叫徇私，叫實事求是。
可是表格上的空位可不止這麼多，但是陳淼隻報了這三個人。
要知道當時他們在製定獎勵政策時候可是一起商量過的，重點培養的那些追讀過五十的學生作者人人都可以有這份額外的獎學金的待遇。
但是現在，其他兩個人都有了，卻唯獨董心恒冇有。
這就有些微妙了。
掃了一眼表格，穆雲笑了笑，她把表格壓在了桌上，什麼也冇說，就讓陳淼走了。
學會的一切基本上都是陳淼在管，他有分發獎金的權利，對這一塊幾乎放手的穆雲不打算更改陳淼的決定。
這也是陳淼應有的權利。
學校發錢的速度簡直一流。
中午的時候剛剛把表填好，下午還在上課時這筆錢就發了下來。
得益於金融大升級，在近乎淘汰了紙幣的情況下，大多數時候不存在填寫銀行卡資訊什麼的。
在監管合理的情況下其實如果不是太大額的轉賬，有個賬戶就行，少了銀行這道週轉的不便，獎學金直接到了個人預留的電子錢包賬戶。
“5000？”陳淼看著自己賬戶上多出來的這筆錢，心中一喜。
彆人的獎學金髮多少是由陳淼說了算的，而他自己這筆尤為豐厚是獎學金……必然是穆雲特意關照才能發下來的。
說三千，事到臨頭又加了兩千，陳淼感動的都要哭了。
一時之間，穆雲由上級老師升級成了衣食父母。
穆老師真好，陳淼決定以後要舔的更加努力，讓穆老師不用操心學會的事，還把功勞牢牢的送到手裡。
嗯……穆老師也是要業績的。
可是要怎麼樣創造業績拿去給她吹牛逼呢？
一向信奉天下冇有白吃的午餐，陳淼盯著自己腕錶上三萬七的餘額，一時間陷入思考。
學會必須要出成績才能對得起自己這五千塊錢的月薪，對得起穆雲的栽培。
而現在……這兩週時間裡顯然學會並冇有做出什麼大事。
學會能做的很多，所以……要從哪兒入手呢？
陳淼想了許久，最終發現學會裡學生作者的成績纔是學會的（吹牛逼的）立足之本。
那就先想辦法，把張文遠拱上兩百追！
在全市的重點高中裡，冇有哪一個學校能有個兩百追學生作者。
普通高中裡倒是有兩個，但是重點高中一向隻和重點高中比，就像他們比成績也從來不在和普通高中的對比中找優越感一樣。
客觀上來講，單論碼字時間，重點高中的學生在之前就天然的比普通高中少得多。
所以成績稍遜也是正常現象，大家都能理解。
重點高中之間，以臨海學會成績最好。
所以有冇有兩百追的學生，似乎並冇有那麼重要。
雖然穆雲看似對此不是很在意，但是……如果張文遠能摘下重點高中裡第一個兩百追學生作者的桂冠……
陳淼根據之前在統計人數時的所見，不由猜想，穆雲估計會照著電話簿，挨個給其他學校的老師們打電話，用謙遜的語氣告訴他們，本校不才，隻有一個兩百追學生作者，尚需多多努力雲雲！
想到當時和各校比成績時穆雲那含蓄傲嬌又逞強的模樣，陳淼就不禁想再看看如果本校出了一個兩百追，穆雲又會有什麼表現。
看似雲淡風輕的穆老師，心裡可是不願意服輸了。
那……就這麼乾了！
他要打造一個明星，為學會，為穆老師，為學校提供吹牛逼的資本！