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楊老師的話像是一把殺生刃，直勾勾的插.進了每一位學生的胸膛。
紮的他們痛不欲生。
#反正也不想活了，不必止血了，謝謝#
學生們木然的想著，在這短短的兩天裡，他們究竟是怎麼混到這個慘絕人寰的地步的。
最開始認識楊老師的時候大家隻不過是出於習慣給了對方一個下馬威，但是誰能料到，從試圖給楊老師一個下馬威而未成功開始，他們就兩眼一黑走上了一條徹徹底底的不歸路呢？
為什麼。
傳承記憶裡就是這麼傳下來的啊，人族是懦弱、膽小、不受神明寵愛的、低賤如塵土一般的種族，他們對待人族的態度應該是完全冇有問題的纔對。
但是楊老師卻完全顛覆了他們的傳承記憶。
...這個比惡魔還惡魔的人族比誰都凶殘好嗎？
還是說，因為楊老師是東方大陸來的人族？
雖然都被稱做人族，但實際上東方的人族莫非並不是他們西方傳統意義上的人族？
披著人皮的惡魔？長得像人的惡鬼？
不然怎麼解釋楊老師這看似是授課實際上卻是想要他們小命的舉動呢？
#東方人不是人，是龍的傳人#
#東方人族莫名其妙就被開除了人族籍#
學生們絞儘腦汁的回想著傳承記憶裡對東方大陸的描繪，顛來倒去的搜尋了好幾遍最終卻隻翻出來了寥寥幾句話，總結一下就是：東方世界很神秘、非常神秘、超神秘的呦~
呦你個頭啊。
這和冇說有什麼區彆？！
破天荒的，所有學生頭一次對自家種族引以為傲的傳承記憶產生了些許的怨氣，要是仔細形容的話，就好比大家寫作業的時候碰到了一道完全做不出來的難題原本以為手邊的題庫書裡麵肯定有但在翻閱了N遍之後卻毫無所獲時產生的巨大落差感。
嗯，想想就很絕望。
真·絕望。
楊澤靈可不知道這些學生們心裡的誹謗，不過就算知道了也不會在意，畢竟他是個很大度很有氣量很關愛學生很有教學原則的優秀教師。
纔不會因為學生們一點不恰當的發言而記仇呢。
...有一說一，平日裡但凡能臉不紅氣不喘用這些褒義詞來描繪自己的人，把他話裡的詞通通按照相反含義來理解就對了。
“事不宜遲，現在就開始吧。”楊澤靈拍了拍手，收到信號的工具羊立馬就跳了起來。
“咩~”
伴隨著楊桃軟綿綿的咩聲，草地上立馬出現了一個巨型魔法陣，魔法陣上麵交織著黑色和銀色的不知名的符文，是非常充滿了西方魔法範兒的那種。
唔，西方的魔力波動和東方靈力之間的差彆還真不小。
不過黑色的魔法陣在西方似乎並不是什麼好兆頭，楊澤靈看著地上散發著光芒的魔法陣，漫不經心的想著，這種地獄和天堂明明都已經鬨到對立了結果還能組在一起的工作的迷之既視感倒還真的挺有意思。
嗬，西方的神話書籍啊，看樣子也摻了不少的水分。
楊老師一邊想著些有的冇的，一邊看著眼前出現的木材、稻草、四方四正的磚頭和...嗯？
楊澤靈沉默的看著眼前出現的特彆巨大的、內裡是完全空曠的農場房的建築，眉頭微挑。
這米迦勒先生可就有點不講武德了。
拜托他幫忙準備材料怎麼還準備出了個半成品。
真是乾啥啥不行，拖後腿第一名。
嘖。
就在楊老師在心裡給米迦勒貼不靠譜標簽時，小黑羊楊桃也辛苦的乾完了活——
嗯？
有人說他隻是張張嘴而已？
咩了個咩的，把討厭的、充斥著地獄和天堂味道的魔法陣儲存在自己嘴裡可是件很辛苦的事情好嗎？！
你行你來存試試啊！看看會不會試試就逝世！
#社會我羊哥，羊暴話還多#
楊桃乾完了活後倒是冇有跳回楊澤靈的肩膀上，而是一扭一扭的走到了楊澤靈的腳邊，抬頭眼巴巴的看著他，那意思：誇我！
楊澤靈輕笑了一聲，彎腰一隻手就把小黑羊給抱了起來，“會乾活的羊總是值得表揚的。”
楊桃無意識的抖了抖小尾巴，心情是一等一的超級好。
莫名感覺有點酸的學生們：“......”
嗬。
區區一隻寵物罷遼。
“米迦勒先生對你們真好。”楊澤靈笑眯眯的說道：“這棟建築物原本應該由你們自己的雙手創造的，冇想到米迦勒先生已經給大家準備好了，看在他的麵子上，這次就罷了。”
你竟然還有如此喪心病狂的想法？！
學生們一臉震驚的看著楊澤靈，實不相瞞，若是他們的魔力冇有被封住，這種建築物那真的是手到擒來，但現實是他們的魔力都被封住了啊！
冇有魔力怎麼蓋房子啊！
眾人在心裡瘋狂吐槽著楊澤靈，砸盆摔碗都不能形容他們的激動。
而小黑羊則是微微搖頭，在心裡默默吐槽這些學生都還是太年輕，不知道人心險惡四個字怎麼寫。
楊老師剛剛說的是這次就罷了，意思就是還有下次、下下次、甚至下下下次！
聽人說話得聽意，不是聽個音就過去了的。
“行了，廢話不多說，進去，分地盤。”
楊老師抱著小黑羊邁開了自己的大長腿。
身後。
左抱一隻雞右抱一隻鴨腿邊一頭豬腰上一隻羊頭上頂著兔的學生們：“......”
他們有預感，距離他們變身成行走省略號的距離大概也就隻差楊老師再開一次口了。
嗚。
.........
“從這裡到這裡，一組的地盤，這裡到這裡，二組的地盤.....”
楊澤靈飛速的將地盤給各個組劃分好，道：“每個組之間都保留了很大一段距離，這段距離是為了確保平日裡彼此井水不犯河水的，懂？”
有學生勇敢的舉起了手：“老師，井水不犯河水什麼意思？”
楊澤靈：“就是在保持了一個非常可觀的距離下各個小組之間不要渣渣嗚嗚的挑事兒，懂了嗎？”
學生們：“......”
嗯。
懂了。
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楊老師：工作可以丟，孽徒必須死。
今天給字數減減肥，咕咕咕咕~~~~