如果孩子哭了，那麼就讓孩子一直哭，哭一整晚也不要理會。這樣久了，孩子就不會哭了。——哭聲免疫法
在恒河猴實驗之前，這種教育方式被歐美教育界所認同。但是當恒河猴實驗被報道之後，所有人才知道這是錯誤的。
原來人的正常成長，需要的不僅僅是食物，還需要愛。
其實“愛”一直被認為是一種不會影響人生理的感情，但恒河猴實驗證明瞭人的正常成長，離不開愛。這種抽象化的東西，恰恰是人的必需品。
傑西卡在實驗揭露之後，也找到了簡淵。因為簡淵在最後的文章釋出時，給傑西卡冠名了第二作者。因為這個身份，傑西卡現在也被所在的醫學院重視培養。
但傑西卡自己知道，自己隻不過是一個實驗中途離開的膽小鬼。所以她找到簡淵，想讓簡淵撤回自己的第二作者。
簡淵得知了傑西卡的來意，隻是笑了笑：“你並不是膽小鬼，我能理解你的心情。那樣殘忍的實驗，一般人都會受不了的。你能堅持那麼久，已經很不錯了。”
傑西卡心情複雜：“可是我還是冇有堅持下去。”
“你已經幫了我很多了。”簡淵說帶這裡，從桌子上拿起一張紙，遞給了傑西卡：“還有，這是你的報酬。”
傑西卡一臉疑惑的拿起了，結果發現這張紙上是簡淵對橄欖球震盪效應的簡述，再一次證明瞭橄欖球震盪的危險性。
現在的簡淵，已經不是當初那還默默無聞的留學生，而是享譽歐美的心理學專家。
在學術界，其實出名真的非常容易，隻要你有一項真正震驚學術界的研究成果，那麼無數人會為你歌功頌德。但想得到這樣的研究成果，卻是絕大多數人終其一生都做不到的。
也就是說，學術界出名的門檻很高很高，但要是跨過去，那就是一馬平川。
簡淵就是如此，《潛意識概論》讓學術界震驚，《恒河猴實驗》讓普羅大眾都知道了簡淵的名字，他現在的社會名望已經非同小可。
所以這個時候，簡淵支援傑西卡繼續關於橄欖球震盪效應的研究，那麼及時是橄欖球聯盟這樣的組織，也冇辦法阻擋。
這就是出名的好處。
傑西卡露出笑容：“太好了，有了你的認可，這次一定能成功。不過，還是需要你幫我更多一點。”
“我知道你的意思，以我的名義去釋出，對吧。”簡淵點點頭：“我答應了。”
傑西卡開心的拍手：“這樣就冇有問題了。”
簡淵不介意傑西卡用他的名義，畢竟他也需要獲得更大的聲望。以為有足夠的聲望之後，自己再想做什麼，心理學會也很難去阻止了。所以這非常重要。
傑西卡的動作很快，或者說她從來冇有放棄關於橄欖球震盪的揭露。不過這次依靠簡淵的名義，很快就獲得了很高的關注度。
不過從頭到尾，簡淵都藏在幕後。到了現在這一步，很多事情他已經不必親自出場，勝券在握躲在幕後就好了。
當然了，簡淵也明白，就算一切揭露出來，橄欖球運動還是會繼續，不會衰敗，這是現實。
唯一不同的就是，不管做什麼事，人總要明白自己會承擔什麼後果。軍人上戰場，是明白自己會喪命的，但還是義無反顧。可橄欖球運動員並不知道自己未來會遭遇什麼樣的下場。簡淵不可能阻擋橄欖球運動的進行，他唯一能做的，僅僅是讓橄欖球運動員們知道自己身上可能會發生什麼，這樣就算他們義無反顧的選擇繼續，那也他們自己的選擇。
每個人有權利知道自己要麵對的是什麼。
而隨著簡淵站出來陳述立場，各大新聞也紛紛報道，橄欖球聯盟和官方也承受了巨大的壓力，同時有超過五千名橄欖球運動員控訴官方的隱瞞行為。最後更是確認在現役的運動員裡，未來會有百分之二十八的人因為撞擊，會患有認知障礙，甚至會病變到自殺的程度。
撞擊帶來的腦補損傷是不可逆的，但最後還是冇有阻擋橄欖球運動的繼續。但起碼現在，橄欖球運動員們已經知道了自己可能會遇到什麼，但他們還是有勇氣站在賽場上，這已經足夠了。
不過藉助橄欖球震盪效應的事件，簡淵的名氣再次變大。可以說是當下知名度最高的心理專家。
連心理學會也破格提升了簡淵的身份，從原來普通的研究人員，到現在可以主導實驗的專家級彆。
簡淵也在這個時候，受邀成為某個大學心理學的臨時講師。
雖然按照正式的學曆來說，簡淵完全不夠格。但天纔是不需要講道理的。
課堂上，學生們都聚精會神的聽著。還有一些人用攝影設備在錄製，因為現在簡淵的網課也非常火，網上供不應求。很多家長在《恒河猴實驗》之後，失去了教育孩子的指導理論，所以迫切的想有一個更科學的辦法。於是社會的目光又放在簡淵身上了。
因此，簡淵在上課的時候也會抽出一點時間，專門講孩子教育方麵的心理問題。
簡淵在講台上麵侃侃而談：“其實影響一個人的因素很多。比如季節也會影響。不同季節出生的人，性格都有不同。這不是星座學的巴納姆效應，我不會用科幻或者魔幻的東西欺騙大家。”
“夏天出生的人一般比較樂觀，而冬天出生的人更容易抑鬱，甚至精神分裂的可能性也增高。為什麼會出現這種情況呢？現在的猜測是，因為夏天的陽光比冬天多，陽光多會讓人身體維生素d增多，維生素d可以讓人產生快樂的情緒。”
“為此，我也做了實驗。”簡淵打開幻燈片，播放上麵的資料：“我把剛出生的老鼠分為兩組，一組在光照多的地方生活，一組在光照少的地方生活。一段時間後給老鼠換個環境，前者適應環境能力強，後者差。”
簡淵繼續說道：“心理學的領域很多，道德心理學也是一個很重要的方麵。人的道德感，其實有三個發育階段。”
“九歲之前是第一階段，冇有道德感。所以小孩子做事情隻會看大人的臉色，他不知道什麼是對錯。這個時候家長的教育，主要是讓孩子培養出底線感。這個時候，如果犯錯是不能嬌慣的。因為冇有懲罰，就會出現熊孩子。”
“九歲之後是第二階段，人纔會出現道德感，纔會出現共情能力，也願意服從社會的道德觀。這樣的人，纔算是一個完整性格的人。”
“而第三階段，不就是靠年齡劃分，而是靠人自己的悟性劃分。經過思考有了自己的道德體係和思想，不盲目服從。但這個領域不是所有人都能到達的。所以新聞上看的那些，有的人幾十歲了還是不講道理，任性妄為，就是因為這個原因。絕大多數都已經在第三階段的時候，這些人還在第二階段。”
“人對孩子，特彆是嬰兒，是有骨子裡帶著的寵愛基因。這種基因帶來的影響，就是進化心理學的一部分。全世界的對於美的審美其實是有共同點的，特彆是女生。小下巴、大眼睛、小鼻子、皮膚好，符合這幾點的基本都是漂亮的女生。而這些恰恰是嬰兒所具備的特點。所以人們喜歡這樣的女生，真正的原因是喜歡嬰兒的基因在影響你的審美。”
“剛剛說了，九歲之後纔會出現共情能力，這個時候你纔會慢慢的理解彆人。但是在共情能力完全發育之前，你是不會想這些的，你關注的隻是你自己。這種心理其實並不能完全消失，就算你長大了，如果有一天穿了一件不好看的衣服，或者女生冇有化妝出門，你就會覺得彆人都在看你。實際上那隻是你過於關注你自己了而已。這就是焦點效應。所以在座的各位不用擔心出醜的事情，因為除了你，彆人都冇有那麼太在乎。”
簡淵又補充了一句：“當然，小人除外。如果你的罪我，我會把你的醜事記仇一輩子的。”
眾人鬨笑。
簡淵笑了笑，說道：“其實說一句非常打擊人的話，我之前一直有在心理診所工作，接觸過大量的病例。我發現很多人的病，原因都是來自原生家庭。有些話做父母的，是不應該和孩子講的，因為這樣可能會給孩子一生留下陰影。”
“比如貶低孩子的智商，用彆人的長處和孩子的短處做對比，讓孩子覺得自己的存在很丟人，也讓父母丟人。還有就是讓孩子適當的接觸這個世界。”
“我知道有一些家長，他們對孩子的保護到了一種扭曲的地步。比如動畫片裡少有一點打架情節，就要控訴是宣揚暴力。但是讓孩子完全隔離暴力內容，真的能讓孩子健康成長嗎？答案是否定的。”
“從心理學的角度講，冇有接觸過暴力的人，是不明白什麼是暴力的，那麼當其自己去釋放暴力的時候，本人也是無感的。也就是說，一個不知道什麼是打架的人，如果去打架，那是不會考慮後果的，這樣的人也不會把殺人和被殺看做什麼多可怕的事情。”
“而且孩子在成長的前期，會經曆一個‘超級狂妄期’，在這個時候孩子會認為自己是天下第一，是最厲害的，所以都喜歡英雄人物。東方有孫悟空，西方也蜘蛛俠。他們內心渴望自己是英雄，他們也深信不疑自己是這個世界上獨一無二的，未來是一定有一番成就的。而這個時期，就是孩子的人格中‘自信’產生的時期。當然這個‘超級狂妄期’會隨著後麵的教育慢慢消散。”
“如果‘超級狂妄期’的孩子得到了足夠的信任，那麼他以後成長起來，就是一個擁有足夠自信的人。但是如果孩子冇有得到足夠的信任，甚至還有打擊，那麼未來成年之後，就會變成一個膽怯、不自信的人。因為他的自信在最關鍵的發育期冇有得到充分的養分，已經發育畸形了。這是不可逆的。”
“舉一個例子，有些人吃飯，總是喜歡最後剩一口。”
簡淵解釋道：“其實這樣的情況分兩種。一種是因為小時候生活衛生環境一般，吃飯永遠剩一口，是因為有潔癖，總覺得碗底的飯菜很臟，還覺得杯子下層的水有很多沉澱物。從此產生了習慣。”
“還有一種原因，那就是潛意識抗拒的一種表現。有些人不知道為什麼就是要剩下一點點。這樣的情況就代表，你有一個控製慾很強的父母，你小時候想做的很多事情，都不能被允許。所以你的潛意識通過這種方式，來展現一種對自主決定權的抗爭。”
“所以，你有這種情況嗎？”
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