進入聽雅閣，抬腳步上二樓。
入眼的不過是三個糟老頭子，一個老相識張載，另外兩個不認識。
不過看風度和氣派以及身上的儒衫，應該都是大人物。
更何況張載親自接待他們，都是薑佑惹不起的人物。
不管個三七二十一，薑佑進門，先是雙臂探出，然後躬身一揖，顯得極為虔誠有禮：“學生見過三位先生，拜三位先生安！”
“哦，你來了。”張載在軟榻上愜意地坐著，手裡端著茶碗對門口的薑佑一指，給吳其禮，周乾介紹道：“這位就是老夫方纔提到過的，巽山書院的院長，薑佑。”
吳，週二人一瞧門口站了位年輕人，心裡下意識地想到：這不去做相公館的頭牌可惜了。
“薑佑？”周乾突然站起來，像是想起了什麼，扭頭看向張載，但手指卻是指著門口的薑佑確認道：“他就是薑佑？”
張載被乾癟瘦弱的老頭周乾突然的兩嗓子，嚇得渾身一哆嗦。
“冇錯，他就是薑佑。”張載點點頭道。
然後，還冇反應過來的薑佑，就看見一個瘦弱的小老頭，嘴巴張的老大，眉飛色舞地像自己飛奔過來。
一到跟前，周乾就拉住薑佑的手，一隻眼眯著，精神抖擻地問道：“薑氏數字你是怎麼想出來的？”
薑佑正欲回答。
周乾又問：“豎式計演算法又是如何想出來的？還有你還會其他的精妙演算法嗎？”
“呃。”薑佑撓撓腦袋，有些受寵若驚。
哪知周乾絲毫不顧及自己大儒的身份，整個身子貼在了薑佑身上，踮腳仰起下巴問道：“快說！”
薑佑深呼吸一口氣，心中措辭正欲回答，餘光瞥見進門的陸雲起。
陸雲起一張俏臉怔在原地，看著身邊兩個大男人貼的如此緊密，還拉著手……自己進來的是不是不是時候？
許久之後，待周乾穩定下來，眾人才得以進入正題。
說實話，實在也不怪一生研究“數”的周乾如此反應？
實在是他今日親眼得見一種極為精妙的演算法。
要知道，做學問的人，一旦投入自己研究的領域，有所突破，發現新知識時，幾天幾夜不閤眼，不吃飯是常有的事。
周乾被吳其禮拉住，心裡一個勁地在鄙夷：注意點形象，注意點形象，這還有外人呢。
一個大儒如此模樣，成何體統！
“要不，把小虎叫進來？”張載看向薑佑提議道。
這事因梁小虎兩首來曆不明的詩而起，他要在場。
之所以請薑佑過來共同處理此事，也是一起見證。
“大師兄還冇來，要不再等會兒？”身著紫衣的陸雲起在旁發話。
這件事薛生從頭到尾都參與過，理應等到薛生過來纔開始，她已經派人去請了。
“大師兄？”薑佑並不知道陸雲起口中的大師兄指的是誰，隻是腦子中凸顯出一個渾身長毛，耍棍子的毛猴形象。
大師兄，師父被妖怪抓走了！
陸雲起解釋道：“是我大師兄，老師的關門大弟子。”
張載的關門大弟子？
陸雲起叫他師兄，也就是說陸雲起也是張載的弟子？
什麼時候的事，自己怎麼不知道。
薑佑覺得自從在大理寺監牢裡待幾天，自己就與這個社會脫軌了。
“也好，一切等薛生過來再說。”張載撫須，同意陸雲起的這個提議。
哪知薑佑擺擺手，風輕雲淡道：“不需要，誰也不需要來，我來解釋這件事。”
看看榻上的小老頭，又看看陸雲起，又偏頭看看吳，週二人，薑佑起身，湊到張載耳邊小聲說了一句。
張載聽罷，眼睛忘記了眨，而後一副恍然大悟的樣子，說道：“原來如此，怪不得，怪不得……”
隨後招手吩咐陸雲起：“不必請你大師兄過來了。”
陸雲起不明白：“為何？”
怎麼突然就不需要了，薑佑到底說了什麼？
看薑佑平淡的樣子和張載一副釋然的模樣。
好似梁小虎舞弊之事已經解決了。
隻一句話的功夫！
“不要問，快去，叫薛生好生做自己的事。”張載催促陸雲起趕緊去辦。
陸雲起冇有辦法，隻好先離開，召自己的人回來。
陸雲起走後，也熟悉內情的吳其禮問道：“先生，此事解決了？”
張載笑眯眯地撫須點頭，說道：“是老夫與薛生多想了，此事多說無益。”
梁小虎冇有舞弊，隻是年齡小，不懂規矩，誤把他人試作抄錄而已。
方纔薑佑說：“勸學與詠竹皆為薑二郎所作，我一日以此規勸巽山眾位學子，怕是小虎用心記住了。”
也是，這世間還有誰能作如此好的試作來？
唯薑二郎不能作！
可說一千道一萬，梁小虎不按規矩來，抄錄他人詩作，壞了此次大比的規矩。
還好還好，這件事冇多少人知道。
回去後，再好生訓誡梁小虎。
不是他人借梁小虎之手舞弊就好！
張載多日懸著的一顆心可算是能放下了。
雖說自己這樣做也有包庇之嫌，但人嘛，總會包庇，更何況梁小虎年紀還小，事事不通，往後改了就成，不必拉到大庭廣眾之下苛責。
“該我了吧？”周乾掙脫開來，走到二人麵前。
張載努努嘴，聳聳肩……人，你隨便拿去。
“說，薑氏數字和薑氏演算法，到底……”
“全部都是我師父，一雲遊老僧，薑二郎所作。”薑佑已經明白過來周乾為何見到自己如此激動。
於是乾脆把鍋甩給虛無縹緲的薑二郎！
“你師父何時回京？”周乾不死心。
“雲遊老僧，歸期不定，可能是明年，也可能是十年後，當然，不回來也是有可能的。”
“那你作為薑二郎的弟子，可知薑氏數字，薑氏演算法是如何想出來的？”
既然抓不住老的拷問，那小的也成……周乾心裡想到。
薑佑抿嘴有些難辦，心裡鄙夷道：你問就問吧？問什麼怎麼想出來的？這我哪知道，好用不就成了？
薑佑當初授課，也是為了圖方便，冇解釋怎麼來的，反正簡單好用不就成了？
管它怎麼來的。