在棋盤山中的一間竹子搭的屋子裡，一個長像清秀的少年人正在煲著湯，看他做飯命中要煲湯的動作，這都熟練的一氣嗬成。看的出這也是從小就做慣了這事的。
這是他昨天晚上去王穀衝抓的野味，肉味鮮美，這也是接連觀察了幾天才逮住的。為的就是給很久冇有見過葷腥的老爺子補補身子。一陣香味撲鼻而來。少年人揭開鍋，一股濃濃的香味直沖鼻端。
他端了一碗走到竹門邊上推開門。這門後麵也就是一山洞，少年人沿著山徑走到山洞口，哪有一小木門。對一位鳩衣百結的叫化模樣的老人說：“師父，這是我昨天抓的野味，熬好了湯，你嚐嚐。”
老人睜開有些灰濁的眼睛，看了少年人一眼：“我平身所學都全授於你，你冇有必要在呆在這個地方，去尋找你的家人吧。外麵的世界太亂，我知要你知道自己的初心所在。”
“我當年也就是在一路邊把你揀回來，你現在已經長大，是該到時候找自己的身世了。”
老人接過少年人端過定數的雞湯。
“師父，我不去，我哪都不去，我就想在這陪著你。”少年人從小跟師父相依為命，一聽要離開立馬不同意。
“好男兒誌在四方，再說了，依你的聰慧才智，在江湖上還是有立足之地。但父母當年可是留有信物，我希望你找帶著信物去找尋你的親人。跟親人相認，也不枉我養大你一場。”
“師父，你是我這世上唯一的親人，我冇有基他的親人了。”少年人從小在老人的督促下勤練武功，已經習慣了，師父就是自己唯一的親人。
“你彆負了我一翻心血，我這麼做，也是為了讓你長大後有一翻做為，可並冇有想要把你拴在我身邊，你還年輕有大把的時間，現在正逢世道狼煙四起，有多處外敵欲人侵我華夏，做為有誌青年，是該為國家出一份力氣。”老人說到氣處，卻是不接少年人遞來的湯碗，臉露不悅：“為師說的話，你聽還是不聽？要是不聽，就當我冇有你這個稈弟，以後咱們師徒也就互不相認。”老人很是生氣。這是最為嚴厲的一次。但也希望是最後一次。
“師父，徒弟是捨不得你，”少年人泣不成聲：“我答應你就是。”
“那就對了嘛？人生那有不散的筵席，我一直相信我教的徒弟是可以在江湖上行走。”
“為師現在要明天動身去會一老友，不知道什麼時候來回來。做為江湖人，是冇有固定的住所，也就是四海為家。”
“如果弟子有事要找你，該去哪裡找你？”少年人也就是捨不得師父，想著一下山，就直奔師父所說的目的地。
“我那老友是一武當道友，如果你有時間到到武當，或者我們還能再見一麵，但為師這次去遊曆，還不確定什麼時候到武當，或者要兩年以後呢？”老者似是洞察了少年人的想法，
”行，師父，就按你說的，兩年後的今天，我一定去武當找你。“少年人並不笨，也就把這事給釘死，免得師父又改口。
“你下山獨自一個人在江湖上行走，一定要抵得住各種各樣的誘惑，財色名利權勢，做一個真正的自己。這才蠅不枉人聲一場，你少年人，我就怕你過不了美色那一關。人生之際男歡女愛延續香火，那是一直以來華夏一脈發展壯大的根源。希望你不要有心晨負擔，能正確麵對感情和美色的區彆。”
說完這話，老者揮了一下手：“我已經夠了，你自己吃吧，明天可以不用起來練功了。”
少年人卻是冇有動，但師父的話又不能不聽。也就空手退出。
“我都說了叫你把那些湯自己喝了，你都不聽我話了。”老人說完話手一揮，那原本在桌子上的瓦罐連著湯平整的飛到少年人手上。
少年人隻得端在手裡，在老者的小木門口，立了好一會兒才返回竹屋內。他想著明天早點請，去跟著師父下山去，這樣也算是冇有跟師父分開。
少年人並不知道自己的名字，而老人卻從冇有叫過他名字，他連老人是什麼人他也不知道。而隻知道老人是他唯一的親人，是撫養他長大的親人。
第二天，天亮，少年人，就起身，一直以業都習慣了起床練功。他如以前一般，運去了功法口記住，全身的真氣流轉，人也精神起來。想到師父昨天的話，也就去到師父門邊，門卻是虛掩著。少年人好奇，平時師父去都冇有這麼早開門的習慣，顏春進到山洞裡，卻是在那一張木床上之下看到一封信，
少年人一驚：不好！師父走了，趁自己睡著了，偷偷的走了。有些後悔自己怎麼就一慣的思維想師父呢。他站到最高峰，往下看，卻是冇有看到一個人影。心裡一陣悲從中來，不禁給過的哭了起來。
拆開師父的信，少年人才知道，師父昔年在江湖上有個響亮的外號，醫毒雙絕。難怪在山上不管遇到什麼蛇蟲毒，都者輕竟搞定。而少年人卻是不這麼想，師父教自己的心法那麼厲害，師父的武功更厲害，或者不為人知道。
而信封裡告訴顏春床下的鐵盒子裡有三本書，另外還有少年人的身世在裡麵。
少年人進入山洞，在老人睡覺的床下抱出了鐵盒子，打開一看，竟然有三本書一本是《毒經》一本是《醫經》還有一本卻是三張薄紙連成的。上麵卻是寫著《劍經》。
少年人卻是看不明白了，而所謂《劍經》也就是一把劍，卻是懸在空中，而所小賴波及的範圍卻是四麵八方。少年人，並不想多呆，這些年跟著師父的也就是一些武功基本招式，卻是冇有運用過劍，想想離師父的兩年之約還早，自己也就遲兩天去，。
他天性聰明，跟著師父把百味草藥都熟識，師父除了教他一些武功基本招式之外，並冇有教太多，倒是教了一門呼吸吐納的養氣心法，也正是從小學了這一門心法，少年人感到自己身體內的氣勁很是充足。
(未完）