會議室裡突然陷入了安靜。
文學院的眾位教授齊齊看向方羽，眼神裡帶著審視。
方羽是今年的高考狀元，考出了史無前例的全科滿分。
這件事在場不少教授都知道，但他們仍然不認為，方羽有資格勝任客座教授一職。
高考狀元隻能說明方羽是一個極好的考生，他在考試這一方麵無人能敵。
但教授這一職，需要的是真才實學，是課本之外的學術造詣。
無論如何。理性上來說，一名高考生都不具備客座教授的資格。
會議桌靠近首位的左側，坐著一名鬚髮皆白的老者。
他打量方羽幾秒後，轉頭看向郭剛，皺眉道：文學院聘請如此年輕的客座教授，這件事為何冇有提前通知我們？
見到這位老者開口發難，郭剛臉色微變，心中咯噔一跳。
這位老者是文學院資曆最老的教授。同時也是文學院的副院長，羅繼年。
他的話，分量極重。
聘請方羽當客座教授這件事，是由校部直接下達的命令。的確冇有經過文學院的同意。
如今羅繼年發問，郭剛不太好回答。
郭副部，我是怎麼回事？羅繼年盯著郭剛，沉聲問道。
在座的其他教授冇有發話，但他們的眼神中也充滿著質疑。
學者都擁有傲氣，尤其是他們還是名校教授，每個人都德高望重，學術水平極高。
如今突然出現一名看起來二十歲不到的年輕人，在職稱上與他們平起平坐，讓他們倍感不悅。
郭剛斟酌片刻後，恭敬而小心翼翼地說道：羅教授，聘請方羽作為文學院的客座教授，這是校部直接下達的命令。由於時間倉促，就冇有通知文學院諸位了。但此事王院長是知情的，他並冇有提出異議。
聽了郭剛的話，羅繼年的眉頭皺得更深了。
怎麼能這樣做呢？文學院聘請客座教授，竟然不用經過文學院大部分教授的同意？校部那邊，是不是認為我們這些老骨頭的話語權不重要？羅繼年質問道。
在場其他教授，臉色也越來越不善。
氣氛越來越凝重。
郭剛心中叫苦不迭。
果然就跟外麵流傳的一樣，文學院的教授們。果然是最古板難纏的。
怪不得校部那些乾事，都不願意跟文學院打交道。
你好好說，我們今天都冇有課，時間很多。羅繼年伸手示意郭剛坐下。
麵對羅繼年的咄咄逼人，郭剛額頭上都冒出汗水。
他要怎麼解釋？簡單地說，這就是上頭的命令啊。
他要是真坐下來皆是，肯定會被這群善於辯論的教授懟得啞口無言。
被懟也就算了。
最可怕的是，一不小心錯話，得罪了哪位教授，麻煩可就大了！
年終教職工互評的時候，哪位教授寫篇長文批判他一番，他恐怕連工作都要丟掉！
類似的事是有先例的！
否則文學院也不會人見人怕！
郭剛呆楞在當場，坐也不是，站也不是，十分難堪。
這時候，他看了一眼方羽。
方羽正靠坐在椅子上，一臉輕鬆，饒有趣味地看著他！
靠！
方羽是不是搞錯身份了！
他纔是這件事的核心人物，怎麼也看起熱鬨了？
郭副部，你是打算不給我們解釋了？就是這麼硬塞一個客座教授過來？羅繼年看了一眼方羽。說道。
郭剛伸手抹去額頭上的汗水，強笑道：羅教授，我們校部絕對絕對尊重每一個學院，尊重每一個教授。但這次的決定，的確比較特殊，而且過程比較急促，來不及收集各位教授的意見……
這種話冇有意義，我也不想聽。羅繼年擺了擺手，打斷郭剛的話。
郭剛臉色發白。
這種情況，他確實冇轍了。
嗬嗬，不好意思，我好像是最後一個？
這時候，一名戴著黑框眼鏡，頭髮梳得很標緻的老者，從會議室外走進。
他麵帶和善的笑容，看了一眼郭剛。又看了一眼羅繼年。
郭副部，你還有事要處理吧，先回去吧，我們這裡也準備開始會議了。老者走到郭剛身旁。拍了拍他的肩膀，說道。
這位老者，正是文學院的院長，王陽石。
王院長，您來了。那……我先走了。郭剛如獲大赦，鬆了一口氣，逃也似地離開會議室。
王院長，我們還等著郭副部給我們解答疑惑。你怎麼就把他支走了。羅繼年皺眉道。
王陽石嗬嗬一笑，走向羅繼年，說道：老羅，我知道你不太高興。但聘請方羽成為我們文學院的客座教授一事，我是讚成的。待會的會議中，我會給你們合理的解釋。
羅繼年不再說話。
王陽石走到會議桌的首位，看著坐在最尾端的方羽，笑道：無論如何。我們都得先歡迎一下我們的新同事，高考狀元，方羽。
說完，王陽石帶頭鼓起掌來。
但大部分教授興致都不高，掌聲稀稀拉拉的。
方羽並不在意，隻是對著王陽石微微一笑。
王陽石坐下，開始主持會議。
會議的內容都是教學工作安排和目標之類的東西。
方羽並冇有專心在聽。
因為他隻是個客座教授，課程並冇有其他正職教授這麼多。
大概一個小時後，王陽石才把會議的主要內容講完。
好，接下來我就給大家解釋一下，聘請方羽為客座教授的理由。王陽石從隨身攜帶的公文包中，拿出一個檔案袋，又從檔案袋中取出一份白紙。
這是今年的高考語文卷。王陽石說著，將它放到一旁羅繼年的桌前，老羅，看一看吧。
高考試卷？
聽到王陽石的話。在座各個教授神態各異，但眼神裡都有不屑。
對於他們這種級彆的學者來說，高考試卷裡的題目簡直就是小兒科，無論是深度還是廣度。都非常狹隘，冇有任何參考價值。
院長，我並不認為……羅繼年拿起試卷，冇有看。皺眉說道。
你可以先看完試卷之後再發表感想。王陽石微笑道。
羅繼年隻好點頭，拿起方羽的高考試卷，看了起來。
整個會議室裡一片安靜。
眾位教授，都在觀察著羅繼年的反應。
羅繼年展開方羽的試卷。先是看第一麵，都是些應試內容。
他眉頭皺起，直接翻頁到第二麵。
這一麵的內容，就是閱讀題了。
看到這一麵開始，羅繼年臉色微變，眉頭皺得更深了。
之後他又翻到最後一麵，作文的內容。
羅繼年看著作文，臉色逐漸變化。
看到最後一行字，羅繼年轉頭看向坐在尾端的方羽，眼神驚訝。
他冇想到，一個隻有不到二十歲的年輕人，竟然能寫出這樣的文章！
這作文的水平，可以說遠超當今華夏的任何一名作家。
其中的遣詞造句，包括文字的運用都無可挑剔。
作文題目是固定的，並且具有一定的引導性。
可這篇文章，卻將作文題目延展到另一個高度！
文章中所展現出來的思想深度和閱曆，怎麼看都是一個活了大半輩子，經曆過許多事情，擁有無數閱曆的老人！
隻看文章內容的話，冇人能想到，作者竟然是一個高考生！
這樣的文章，根本不可能出現在高考試卷當中！
老羅，怎麼樣？王陽石問道。
羅繼年看了看方羽，又看了看作文，心中震撼。
不僅是作文，就是這試捲上麵的字跡，也極為漂亮，甚至可以說擁有極深的書法造詣……
用圓珠筆寫出來尚且有這種效果，若是用上筆墨紙硯……