最後聞山長終於問出了，“瑜兒，你給聞伯父送了這一番大禮，那所求又為何呢？”
“聞伯父前麵我就說了，我特彆喜歡鹿鳴書院，非常想到書院裡學習，可是我還冇有達到入學的標準，還因為我自身的原因，一生都不能走科舉之路估計這輩子都不能入學鹿鳴書院，所以我在想，如果這商業街建成，我要擁有其中的一家店鋪，然後在書院附近造一個宅子，平日在鋪子裡讀書賣書，刻章繪畫，晚上就回宅子裡，遙看書院燈光，燈熄我便歇下，晨鐘歊我便起，豈不美哉！”說話間麵上的表情竟充滿了嚮往，讓聞山長不由心裡一酸。
經不住他腦補有些隱士家族會有一些奇葩的家訓，對子孫多有約束，看來瑜兒就是這樣的家族出身了。若是資質平平的後輩，平凡一些的話也無妨，但一些天縱奇才如瑜兒這般，豈不是可惜可歎。就衝他給自己送來這一份大禮，他日自己定要回報一二。
“瑜兒，你且放心。這商業街落成之日，你聞伯父就將這最大最好的鋪子，送到侄兒手中。至於你說要在書院附近蓋著宅子，那好辦，瑜兒你出設計圖紙，選好位置，在文化城開工後就一併蓋了。隻這宅子的設計圖紙也要如這般寫實，如何？”聞山長說得真情實意。
“如此，多謝聞伯父，侄兒改日就將設計圖交給聞伯父！”宋幺妹忙不迭答應了，兩眼閃閃發亮，此行算是成功一半了。
聞山長雖說是鹿鳴書院的執行人，但是這般大的舉動還是要與自己的老師第二代的山長沐霆之商量的。帶上鳥瞰圖，興沖沖的就要去找沐霆之。
聞蘭辰以自家子侄的身份，將宋幺妹安排在鹿鳴書院，自己居住的院子裡，讓他可以提前感受鹿鳴書院的學習氛圍。給他準備了出入書院的門牌，旁聽卡，住宿卡一應俱全。至於飯食安排一併交給了自己的三弟子應璋。
聞蘭辰這一去少說也要十天。臨走時他把宋幺妹交給自己的三弟子鹿鳴書院的大師兄應璋應舉人。宋幺妹在剛聽到聞山長介紹大師兄的名字的時候，就禿嚕嘴了，“應師兄的名字不會出自於弄璋之喜吧？”給他取名字的人對於師兄的出生該多麼的歡喜雀躍呀！
應師兄肅著臉，“宋師弟璋是玉器的意思，而你的名字也有個瑜字，也是美玉的意思。需要為兄為你做一番名詞解釋嗎？關於璋，瑜二字用作名字的典故非常多呢。”
宋幺妹連連搖頭，她剛剛瘋了纔會口無遮攔，看來真的是踩了雷了，然而應璋可不管宋幺妹的拒絕，他開始滔滔不絕將兩人的名字做了一個完美的解釋，引經據典，旁征博引，都冇打一個嗑吧。
宋幺妹悄悄的挪到聞蘭辰身邊，“伯父呀，應師兄平日裡都這麼多的話嗎？”
“不曾，隻是牽扯到他的名字纔會如此。”然後回了一個你懂的眼神。
然後宋幺妹真的懂了，腹黑的小鮮肉。經過這樣一次全方位的唸叨，冇有幾個人有勇氣再踩雷了。
宋幺妹與聞蘭辰告彆後就跟著應璋走了，開始她短暫的書院生活。頭一天應師兄很好的執行著他師傅教給他的任務。陪師傅的侄兒在書院逛起來。
古代的書院可不是現代的學校，會建一棟大型的教學樓集中教學，鹿鳴書院按照甲乙丙丁分了四個學區。
甲乙兩個學區是取得舉人功名的學子的學習場所，丙丁兩個學區是具有秀才功名的學子的學習場所，每個區又分了上中下三個等級。
新生入學的秀才一般從丁下班開始，每月一次考覈，成績優秀就升上一級，成績不夠就繼續待在原班級，一直升到丙上班就可以去考舉人了，三年內要升到乙下班，也就是三年內一定要考中舉人直升到舉人學區，否則學校勸退，保留學籍兩年。
兩年時間回家備考，若考中舉人可以和新入學的舉人一同從乙下班開始，又是一月一考一直升到甲上班，就可以準備入京趕考，考進士了，同樣也是三年時間要升到甲上班，否則無論在哪個班級全都勸退。
所以每個學子在鹿鳴書院最多能待六年。之後或回家討生活，或在家繼續讀書考進士全都由己。
應璋是甲上班的，他十五歲入鹿鳴書院，一個月升一級，一年多時間就考到了甲上班，之後文山長就壓著他在甲上班，讓他必須在十八歲以後纔可以去京城趕考。十八歲的甲上班本就非常的了不起，當之無愧的神童鹿鳴書院的學霸，明年就要去京城趕考。平日裡他除了在甲上班上課還要兼做丁下班的助教，既可溫故知新又可賺點銀子補貼生活費。
宋幺妹跟著他旁聽了他在丁下班講課，真的講的不錯，深入淺出，一聽就知道他學的非常紮實，又圍觀了眾多學子們學習六藝，有的課如射、禦二課鍛鍊學生的體魄，而樂課讓宋幺妹有幸，聽到了學子們動聽的歌喉，許多學子五音不全簡直要笑瘋了。原來在古代書院的學子也並不是死讀書的，課程的安排也非常豐富德智體美勞全麵發展呀。
她有時候也在學生上素質課（琴棋書畫）時在旁邊偷師，作為穿越了幾個世界的老油條，也是有一些技藝拿得出手的。當有學子看到一小孩出現在他們的課堂上，就起鬨讓小孩露一手，讓哥哥們點評，她自是不怯場的，在畫藝課上整了一副人物素描，畫的就是應璋，最近就和他混的最熟了。這種寫實的畫法驚豔了一眾學子紛紛傳閱，感歎畫的真像。最後纔到了應璋手中被他冇收。
一下子許多學子和她就熟悉起來，隻要冇課就會有許多認識不認識的師兄們跑來套近乎，哥哥長弟弟短的。理由稀奇古怪，但最終的目的是希望小師弟能夠教教他們怎麼畫這麼寫實的畫。宋幺妹倒是冇有敝帚自珍的愛好，利用了幾個午休的時間，真的開了幾堂課。
給那些愛好繪畫的學子講了素描的繪畫要點。不想中間夾雜了一位書院老師，就是教導學生畫藝課的馬先生。他竟然安安靜靜的聽完了那幾堂素描繪畫課。那馬先生聽完素描課，如打通了任督二脈般欣喜若狂，回去後就在畫室裡閉關了。
攤開畫紙，將心中所感用畫筆描繪出來，如癡如狂畫了三日，最終一幅秋日鹿鳴山的山水畫新鮮出爐！這寫意的山水畫中融入了他所理解的空間，明暗等繪畫手法。竟讓他一舉突破瓶頸讓他的畫技更高一籌，心中大快“哈哈哈……”大笑出聲。
路過畫室的學子聽到馬先生在裡邊快意的大笑，多有幾分狂生的意思，那名學生渾身一抖快步離開，之後就流傳出馬先生得了宋小師弟的點撥畫藝大漲。
突破桎梏的馬先生開始天天纏著宋幺妹，要與他探討畫技，宋幺妹確實被出關的馬先生給纏怕了。她覺得自己要被掏空，天知道繪畫上她真的隻是略通皮毛，在繪畫上她隻能算是個畫匠，那繪畫的意境和內涵，她一概冇有，和馬先生這樣的大家相提並論他怎麼配？
今日偷溜成功的宋幺妹又去找應璋師兄，讓他帶自己去除課堂以外的地方逛逛。應璋想了想就帶著宋瑜在書院的馬廄，食堂，書樓等一些生活區，自學區到處看看。
“師兄，我看好多師兄都在書院許多地方打掃上工，這是書院的規定嗎？學生必須參加書院的勞動。”宋幺妹看那些打掃做工的學生都挺樂意的。
“非也，這是書院推出的補貼福利，到書院求學的學子並非人人富裕，許多學生家境貧困，書院許多工作崗位特地設立，讓有需要的學子自己報名，書院按報名錶排班，學子通過勞動獲取一些報酬減輕一些生活負擔，就如師兄我在丁班做助教，那也是一種掙銀子的方法，我們書院可是非常為學生著想的。”應璋的話語中透露出一種自豪。
“勤工儉學呀！不過考慮的真周到，聞伯父太厲害了。”宋幺妹有些理解為什麼鹿鳴書院這麼受學子的推崇了。
“確實，師傅及前兩任的山長都是宅心仁厚的大儒，我等學子受益匪淺。”這應師兄與聞伯父都是愛掉書袋子的，說話文縐縐，宋幺妹心中腹誹。
日子過得很快，宋幺妹在書院已經待了十多天了，她竟然一點都不覺得膩，反之她簡直是混的風生水起，現在也活成了一個團寵。整個書院的學子對她出現在書院各個角落已經習以為常。不少認識她的學子都會跟他打聲招呼。
“宋學弟去哪兒啊？要哥哥陪你嗎？不會迷路吧？”
“宋學弟飯吃了嗎？到這邊來坐，這邊有空位。”
“學弟呀，馬先生在找你呢，在丁區畫室那邊，你要去嗎？”
……
在聞蘭辰風塵仆仆趕回書院後，發現這書院氛圍似乎有些不一樣啊。總有人看到他後打了招呼就會再追上一句關於宋幺妹的。
“你家的侄兒不錯，讓他有空到老夫這裡來學習，光會畫畫可不成。”這是教授棋藝的陳老。
“聞山長你的字畫一絕，彆光隻教你侄兒繪畫，他那筆字可是差太遠了，要勤加練習纔是。”
“山長，山長謝謝你帶宋賢侄來書院。不然我可還在苦苦尋找突破時機呢。隻這小子被老夫纏怕了，到處躲我。這孩子有什麼好躲的！不過我當真是受益匪淺啊，哈哈哈……”說著就如前麵幾位欲要離開。
聞山長一頭霧水，但這次將人份攔了下來，“慢點慢點，先彆走，馬先生你與我說道說道，我不在這幾日到底出了什麼事情？需要你們每個人過來跟我說我那侄兒的？”
這邊馬先生將自己知道關於宋幺妹的事情一五一十的說於聞山長聽。臨了還感歎，“你說你這個侄兒可真是個小人精啊，纔來咱書院幾幾天呀，就將書院上下收拾的服服帖帖的，就連食堂的那個胖大娘，那個給大傢夥兒打菜的胖大娘記得不？除了對你聞山長她還能客氣幾分，其他人可都愛搭不理的。嘿，這宋小子一去，她笑得像一朵老菊花。”說著還故弄玄虛的停頓了一下，然後才接著往下說。