老掌櫃並未斥責薑雲昭，柔和了神色撫須微笑。
“你倒是實誠，算不得有錯處。何謂醫者?上醫醫國，中醫醫人，下醫醫病，此謂之醫道。”
“作為醫者，還需心懷天下百姓，悲天憫人，治療病痛。以人為本，方能走得長遠。”
“醫之為道，君子用之於衛生，而推之以濟世，故稱仁術。人命至貴，有貴千金，一方濟之，德逾於此。”
“凡大醫治病，必當安神定誌，無慾無求，先發大慈惻隱之心，誓願普救含靈之苦。故學者必須博極醫源，精勤不倦，不得道聽途說，而言醫道已了，深自誤哉。”
薑雲昭麵色有愧，聽老掌櫃一席話勝讀十年書。
深覺自己還是太膚淺了。
躬身行禮，“謹遵教誨。”
老掌櫃挺直腰背，神色自若的受了這一禮。
“你年歲還輕，亦不是醫藥世家。想法簡單也在理，老夫當初進醫館也不過是隻為餬口。承蒙恩師傾囊相授才成就瞭如今的我。”
“你回去仔細斟酌我方纔說的話，可記得我方纔都說了什麼？”
薑雲昭還保持行禮姿勢，一字不漏的把老掌櫃之前說過的話複述了一遍。
老掌櫃麵露驚異，這少年的記性委實令人滿意，是個好苗子。
“三日後來行正式拜師禮吧。”
薑雲昭行禮告辭，腳步一轉直接去了甜品鋪子。
這個喜訊他想第一個告訴喬苓。
喬苓早就算到他要來，吩咐紅英如果看到薑雲昭直接帶去雅間等她。
紅英有心八卦一下，又怕東家不喜。
雖然她和兩位東家關係親近，但是始終還是身份有彆，她也不會自以為是把自己和劉嬌嬌相提並論。
喬苓推開雅間的門，還未開口，薑雲昭已經激動的站起身。
“苓苓，淩掌櫃已經同意我三日後行正式拜師禮了。謝謝你。”
喬苓隨意找了個椅子坐下，倒了一杯茶輕抿一口，但笑不語。
不收纔有鬼了。
老掌櫃要是不收他，她分分鐘能去要回那幾部古醫書。
那老頭能撒手？
“恭喜啊，那你好好學。你彆看他開個藥鋪並不為人看診。他年輕的時候在他的家鄉可是頗負盛名的，人送外號小華佗。”
“你能拜他為師，也算很有機緣了。”
那老掌櫃就收他一個弟子，以他的品行，肯定是要儘心儘力培養的。
再加上她的古醫書光環加持，薑雲昭要是不成材都對不起這麼好的資源。
薑雲昭心中極為震驚，原來他的師父竟然如此厲害。
“我對淩掌櫃的生平一無所知。你可否告知一二？”
喬苓默了默，嗐，忘了這茬了。
她還以為老掌櫃已經自我介紹了。
可能老掌櫃也以為她已經向薑雲昭介紹過了。
“行。你先坐下，我跟你慢慢說。”
喬苓把當初老掌櫃跟她說的故事原封不動的講給薑雲昭聽。
聽完之後薑雲昭久久不能平靜，原來淩掌櫃的背後藏著這麼多痛苦和遺憾。
對於當年那件憾事，薑雲昭在心裡暗暗發誓，定要引以為戒。
薑雲昭帶著激動又沉重的心情回去了。
同孃親分享了這個喜訊，並開始著手準備拜師禮。
單憑囫圇吞棗地硬啃《黃帝內經》、《神農本草經》等醫著經典是很難真正理解其中理論的，更惶論治病救人。
在醫學上絕對冇有自學的可能性。
中醫，首先是一種思維方式，然後纔是這種思維方式的實證，而成就一名好中醫，更需要成年累月的經驗積累，這叫理論聯絡實踐。
所以，想學醫，必須拜師。
薑家也不知道學醫拜師禮應該準備什麼，商量了很久決定依照入學禮來準備。
然而拜師卻一直無專門禮儀。
似乎師弟關係之建立較為樸素，心儀成禮，輔以束脩而已，乃一種私人關係。
中規中矩總不會出錯。
拜師六禮，蓮子，桂圓，棗子，芹菜，紅豆和豬肉條。
蓮子寓意為老師的一番“良苦用心”，孜孜不倦的教育自己的學生能夠早日成才。
芹菜寓意為：“勤快，勤奮好學”。
桂圓寓意為：“學業圓圓滿滿”。
棗子同音“早”。
棗子在民間使用最多，結婚之時要用“早生貴子”，庭院種植要用“早日發家”，都是盼望“早”。
在這裡自然是盼望學生能夠，早日功成名就。
紅豆蘊含“鴻運高照”之意。
肉條則是很古老的禮儀了，十條肉脯謝師恩。
淩掌櫃好酒，所以又準備了兩壇上好的花雕。
雖然花雕很貴，但是這錢花得值，母子二人絲毫不覺心痛。
隻怕淩掌櫃嫌這酒不是上品，因為他上次來吃飯帶來的花雕可是極好的。
行拜師禮那天喬苓冇去。
這是人家師徒的事，她冇必要厚臉皮湊這份熱鬨。
拜師是很神聖莊嚴的，她還不至於無知到這種地步。
馭草堂後堂，院角的小屋。
淩掌櫃在供桌旁邊擺了一張椅子坐在上麵。
禮義之始，在於正容體，齊顏色，順辭令。
先正衣冠，後明事理。
民間醫業尊黃帝和岐伯為祖師。
歧伯是遠古軒轅黃帝時期的重要人物，傳說中的醫學家，黃帝時期的大臣。
據傳說黃帝讓歧伯嘗草藥，編著醫藥經方，纔有傳世的《本草》《素問》等書。
因《內經》主要采用黃帝與歧伯君臣問對的方式，所以常稱其為歧黃家言，進而把醫術稱為歧黃之術，從事中醫業者為“歧黃傳人”。
他的著述頗多，但多失傳。僅留殘著，被後人整理編輯成《黃帝內經》，並流傳至今。
所以供桌後掛供奉的畫像是黃岐君臣像。
“雲昭，給祖師爺和師公行禮。”
薑雲昭神色肅穆，唇角輕抿，撩了袍子雙膝跪地。
對祖師爺畫像和師公牌位九叩首。
然後轉向老掌櫃行拜師禮，三叩首。
拜完老掌櫃，端過茶盤高舉至頭頂，敬茶。
老掌櫃接過，一飲而儘，茶杯放回茶盤。
薑雲昭起身把茶盤放到一邊，抱起滿滿噹噹的籮筐向師父贈送六禮。
老掌櫃笑著收下六禮，回贈《黃帝內經》、《素問》、《本草綱目》。
行過拜師禮後，薑雲昭按師父的要求，將手放到水盆中淨手。
正反各洗一次，然後擦乾。
洗手的寓意，在於淨手淨心，去雜存精，希望能在日後的學習中專心致誌，心無旁騖。